| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第7-8页 |
| 2 文献综述与问题提出 | 第8-17页 |
| ·完美主义研究文献综述 | 第8-10页 |
| ·学业自我效能感研究综述 | 第10-13页 |
| ·大学生心理健康研究概述 | 第13-15页 |
| ·问题的提出 | 第15-17页 |
| 3 研究方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究工具 | 第17-18页 |
| ·研究结果处理 | 第18-19页 |
| 4 研究结果 | 第19-25页 |
| ·师范生完美主义心理倾向状况 | 第19-20页 |
| ·师范生学业自我效能感水平状况 | 第20-21页 |
| ·师范生心理健康水平状况 | 第21-23页 |
| ·师范生完美主义、学业自我效能感和心理健康的相互关系 | 第23-25页 |
| 5 分析与讨论 | 第25-28页 |
| ·师范生完美主义心理倾向、学业自我效能感与心理健康总体情况分析 | 第25页 |
| ·不同性别师范生完美主义、学业自我效能感与心理健康差异分析 | 第25-26页 |
| ·不同专业师范生完美主义、学业自我效能感与心理健康差异分析 | 第26页 |
| ·不同生源地师范生完美主义、学业自我效能感与心理健康差异分析 | 第26页 |
| ·不同年级师范生完美主义、学业自我效能感与心理健康差异分析 | 第26页 |
| ·师范生师范生完美主义、学业自我效能感与心理健康的相关分析 | 第26-28页 |
| 6 研究结论 | 第28-29页 |
| 7 本研究的不足与展望 | 第29-30页 |
| ·本研究的不足 | 第29页 |
| ·对未来的展望 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
