| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、问题的提出 | 第11-12页 |
| 二、核心概念界定 | 第12-13页 |
| (一) 幼儿责任心 | 第12页 |
| (二) 父母教养方式 | 第12-13页 |
| 三、相关文献综述与分析 | 第13-17页 |
| (一) 幼儿责任心的文献综述与分析 | 第13-15页 |
| 1. 幼儿责任心的发展特点 | 第13-14页 |
| 2. 幼儿责任心的维度 | 第14页 |
| 3. 影响幼儿责任心的因素 | 第14-15页 |
| (二) 父母教养方式的维度和类型的综述 | 第15-16页 |
| (三) 父母教养方式与幼儿责任心关系的文献综述与分析 | 第16-17页 |
| (四) 已有研究的评析 | 第17页 |
| 四、研究目的与意义 | 第17-18页 |
| (一) 研究目的 | 第17-18页 |
| (二) 研究意义 | 第18页 |
| 五、研究内容与方法 | 第18-20页 |
| (一) 研究内容 | 第18页 |
| (二) 研究方法 | 第18-20页 |
| 六、研究结果分析 | 第20-33页 |
| (一) 对被调查5-6岁幼儿责任心的水平、特点及性别差异比较 | 第20-23页 |
| 1. 幼儿责任心的总体水平 | 第20-22页 |
| 2. 幼儿责任心在各维度各层面的发展特点 | 第22-23页 |
| 3. 幼儿责任心在性别上的差异比较 | 第23页 |
| (二) 对被调查5-6岁幼儿父母教养方式的特点及差异比较 | 第23-27页 |
| 1. 父母教养方式各维度间差异比较 | 第23-24页 |
| 2. 不同性别幼儿的父母教养方式特点的差异比较 | 第24页 |
| 3. 不同受教育程度的父母教养方式特点的差异比较 | 第24-27页 |
| (三) 父母教养方式和5-6岁幼儿责任心的关系研究 | 第27-33页 |
| 1. 父母教养方式和5-6岁幼儿责任心及其各维度的相关分析 | 第27页 |
| 2. 父母教养方式和5-6岁幼儿责任心及其各维度的预测分析 | 第27-29页 |
| 3. 父母教养方式对5-6岁幼儿责任心的影响 | 第29-33页 |
| 七、讨论 | 第33-35页 |
| (一) 5-6岁幼儿责任心发展的性别差异 | 第33-34页 |
| (二) 父母教养方式和5·6岁幼儿责任心的关系 | 第34-35页 |
| 八、结论及建议 | 第35-38页 |
| (一) 结论 | 第35-36页 |
| (二) 建议 | 第36-38页 |
| 1. 针对5-6岁幼儿责任心发展现状提出的几点建议 | 第36-37页 |
| 2. 转变父母教养方式,提高幼儿责任心 | 第37-38页 |
| 九、研究的不足和反思 | 第38-40页 |
| (一) 研究工具的改进 | 第38-39页 |
| (二) 多种研究方法的补充、完善 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-47页 |
| 附录1 | 第42-45页 |
| 附录2 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
