| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、导论 | 第6-16页 |
| (一) 选题背景和意义 | 第6-10页 |
| (二) 国内外社区教育相关研究 | 第10-13页 |
| (三) 相关概念厘定 | 第13-15页 |
| (四) 研究方法 | 第15-16页 |
| 二、Q社区基本情况概述 | 第16-18页 |
| (一) Q社区的基本情况介绍 | 第16页 |
| (二) 社区机构设置情况 | 第16页 |
| (三) 2015年主要开展工作情况 | 第16-18页 |
| 三、Q社区儿童社区教育现状及问题 | 第18-32页 |
| (一) Q社区儿童社区教育现状 | 第18-30页 |
| (二) Q社区儿童社区教育存在的问题 | 第30-32页 |
| 四、关于Q社区儿童社区教育问题的思考 | 第32-36页 |
| (一) 加强对儿童社区教育的重视,积极建设儿童社区教育发展大环境 | 第32-33页 |
| (二) 社区要加强自身在开展儿童社区教育方面的投入 | 第33-34页 |
| (三) 充分整合社区内外部资源 | 第34-35页 |
| (四) 完善社区儿童教育保障机制,提升社区教育服务能力 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 附录 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第42-43页 |
| 附件 | 第43-44页 |