重庆市一般本科高校招生规模扩大对生物专业教学质量的影响及对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目的及意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-15页 |
| ·国外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| ·教学质量概述 | 第15页 |
| ·生物专业教学质量的调查研究 | 第15页 |
| ·调查结果分析与结论 | 第15-16页 |
| ·结果讨论 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献法 | 第16页 |
| ·问卷调查 | 第16页 |
| ·访谈 | 第16-17页 |
| 2 教学质量概述 | 第17-20页 |
| ·教学质量的概念 | 第17-18页 |
| ·教学质量的结构与评价 | 第18-20页 |
| ·教学质量的结构 | 第18页 |
| ·教学质量的评价 | 第18-20页 |
| 3 生物专业教学质量的调查研究 | 第20-27页 |
| ·问卷 | 第20-24页 |
| ·教师问卷 | 第20-22页 |
| ·学生问卷 | 第22-24页 |
| ·访谈问题 | 第24页 |
| ·其他数据资料 | 第24-25页 |
| ·调查实施 | 第25-27页 |
| 4 结论 | 第27-34页 |
| ·重庆市一般高等学校扩招对生物专业教学质量的影响 | 第27-32页 |
| ·当前教学质量中存在的问题 | 第32-34页 |
| 5 讨论 | 第34-42页 |
| ·教学的任务和应具有的功能 | 第34-36页 |
| ·教学的任务 | 第34-35页 |
| ·教学应具有的功能 | 第35-36页 |
| ·影响高等教育教学质量的因素 | 第36-38页 |
| ·外部因素 | 第36-38页 |
| ·内部因素 | 第38页 |
| ·建议 | 第38-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录A | 第44-45页 |
| 附录B | 第45-48页 |
| 附录C | 第48-51页 |
| 附录D | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
