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上海市风华初级中学学生在不同时间段体力活动的差异分析

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第9-11页
    1.1 选题依据第9页
        1.1.1 中小学生整体体质下降第9页
        1.1.2 体力活动与体质健康有密切的关系第9页
        1.1.3 不同时间段的体力活动分布不均衡第9页
    1.2 研究目的与意义第9-11页
        1.2.1 研究目的第9页
        1.2.2 研究意义第9-11页
2 文献综述第11-23页
    2.1 相关概念的界定第11页
        2.1.1 体力活动与等级分类第11页
        2.1.2 国际体力活动推荐量第11页
    2.2 国内外研究现状第11-23页
        2.2.1 国内研究现状第11-16页
        2.2.2 国外研究现状第16-22页
        2.2.3 文献综述小结第22-23页
3.研究对象和方法第23-27页
    3.1 研究对象第23页
    3.2 研究方法第23-27页
        3.2.1 文献资料法第23页
        3.2.2 仪器测量法第23-25页
        3.2.3 数理统计法第25-27页
4 研究结果与分析第27-42页
    4.1 上海市风华初级中学学生体力活动水平现状第27-31页
        4.1.1 上海市风华初级中学学生整体体力活动水平现状第27页
        4.1.2 学习日与周末不同强度体力活动时间现状第27页
        4.1.3 一周、学习日与周末中高强度体力活动时间现状第27-31页
    4.2 上海市风华初级中学学生在学习日不同时间段体力活动水平的影响第31-36页
        4.2.1 体育课日与非体育课日中学生MVPA水平第31-32页
        4.2.2 不同时间段中学生MVPA时间水平第32-36页
    4.3 不同性别与年级对中学生体力活动水平影响第36-42页
        4.3.1 性别影响第36-39页
        4.3.2 年级影响第39-42页
5.结论与建议第42-44页
    5.1 结论第42页
    5.2 建议第42-44页
6.研究不足第44-45页
7.参考文献第45-53页
致谢第53-54页
附录第54-55页

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