| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| ·研究背景和意义 | 第7-8页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-11页 |
| ·国外研究现状 | 第8-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第11-13页 |
| 2 制度化管理和人性化管理的内涵及利弊分析 | 第13-23页 |
| ·制度化管理的内涵概述 | 第13-14页 |
| ·制度化管理的内涵 | 第13页 |
| ·高校学生制度化管理的内涵 | 第13-14页 |
| ·人性化管理的内涵概述 | 第14-15页 |
| ·人性化管理的内涵 | 第14-15页 |
| ·高校学生人性化管理的内涵 | 第15页 |
| ·高校学生管理制度化与人性化的利与弊 | 第15-18页 |
| ·高校学生管理制度化的利与弊 | 第15-16页 |
| ·高校学生管理人性化的利与弊 | 第16-18页 |
| ·案例思考及分析 | 第18-21页 |
| ·案例介绍 | 第18页 |
| ·案例思考 | 第18-20页 |
| ·案例分析结论 | 第20-21页 |
| ·高校学生制度化与人性化管理协调发展的必要性 | 第21-23页 |
| ·高校学生制度化管理的不可取代性 | 第21页 |
| ·高校学生人性化管理的不可缺失性 | 第21-22页 |
| ·高校学生制度化与人性化管理协调发展的重要性 | 第22-23页 |
| 3 高校学生制度化与人性化管理的感知调查及问题分析 | 第23-36页 |
| ·我国高校的发展概况 | 第23页 |
| ·高校学生管理协调性调查分析 | 第23-29页 |
| ·高校学生管理制度化的调查分析 | 第23-26页 |
| ·高校学生管理人性化的调查分析 | 第26-28页 |
| ·高校学生管理制度化与人性化协调性分析 | 第28-29页 |
| ·高校学生制度化与人性化管理问题分析 | 第29-36页 |
| ·高校学生制度化管理存在的问题 | 第29-32页 |
| ·高校学生人性化管理存在的问题 | 第32-36页 |
| 4 高校学生制度化与人性化管理协调发展的对策 | 第36-43页 |
| ·高校学生制度化管理与人性化管理协调发展的原则 | 第36-37页 |
| ·人性化管理要以制度化管理为基础 | 第36页 |
| ·制度化管理要体现人性化元素 | 第36页 |
| ·人性化管理区别于僵化教条 | 第36页 |
| ·人性化管理区别于人情处事 | 第36-37页 |
| ·人性化管理区别于宽松管理 | 第37页 |
| ·高校制度化管理与人性化管理协调发展的对策 | 第37-43页 |
| ·彻底落实学生自主学习制度 | 第37-38页 |
| ·科学完善学生管理制度 | 第38-39页 |
| ·深化柔性管理制度 | 第39-40页 |
| ·提升专业化教学管理队伍质量 | 第40页 |
| ·加强学生心理辅导力度 | 第40页 |
| ·营造和谐的校园文化环境 | 第40-41页 |
| ·完善落实以评促建的本科教学工作审核评估 | 第41-43页 |
| 5 结论 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |