| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-14页 |
| （一） 选题缘由 | 第7-8页 |
| （二） 选题意义 | 第8-9页 |
| （三） 文献综述 | 第9-11页 |
| （四） 研究方法 | 第11-12页 |
| （五） 教育经费的统计口径 | 第12-13页 |
| （六） 研究思路 | 第13-14页 |
| 一、 高等教育财政公平的内涵 | 第14-20页 |
| （一） 高等教育财政公平的含义 | 第14-15页 |
| （二） 高等教育财政公平的判定标准 | 第15-18页 |
| （三） 高等教育财政公平的意义 | 第18-20页 |
| 二、 我国高等教育财政公平问题的表现 | 第20-38页 |
| （一） 区域间高等教育财政经费投入的不均衡 | 第21-28页 |
| （二） 中央与地方高校间财政经费投入的不均衡 | 第28-30页 |
| （三） 高等教育财政中立性的偏差 | 第30-33页 |
| （四） 不同社会经济背景学生接受高等教育机会的不均等 | 第33-35页 |
| （五） 对高校贫困学生的资助不到位 | 第35-38页 |
| 三、 我国高等教育财政公平问题的成因分析 | 第38-42页 |
| （一） 高等教育发展的公平理念缺失 | 第38页 |
| （二） 中央和地方政府管理高校的财政责任不明 | 第38-39页 |
| （三） 重点学校政策的过度倾斜 | 第39-40页 |
| （四） 高等教育财政拨款模式的单一化 | 第40-41页 |
| （五） 对学生资助的资金有限，渠道狭窄 | 第41-42页 |
| 四、 促进我国高等教育财政公平的对策 | 第42-49页 |
| （一） 强化高等教育发展的公平理念 | 第42页 |
| （二） 明晰中央与地方政府管理高校的财政职责 | 第42-44页 |
| （三） 理性对待重点高校建设 | 第44-45页 |
| （四） 改革高等教育财政拨款的单一模式 | 第45-46页 |
| （五） 完善高校学生资助政策 | 第46-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53页 |