| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1.绪论 | 第10-16页 |
| ·选题背景与研究价值 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究价值 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-14页 |
| ·研究思路及主要内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 2.红色资源思想政治教育实效性的相关概念解析 | 第16-21页 |
| ·红色资源的概念、价值及功能 | 第16-18页 |
| ·红色资源的概念 | 第16-17页 |
| ·红色资源的价值 | 第17页 |
| ·红色资源的功能 | 第17-18页 |
| ·思想政治教育实效性的内涵与特征 | 第18-19页 |
| ·思想政治教育实效性的内涵 | 第18页 |
| ·思想政治教育实效性的特征 | 第18-19页 |
| ·红色资源与思想政治教育实效性的关系 | 第19-21页 |
| 3.红色资源思想政治教育实效性的理论基础与实践价值 | 第21-25页 |
| ·红色资源思想政治教育实效性的理论基础 | 第21-23页 |
| ·马克思主义经典作家的相关论述 | 第21-22页 |
| ·中国共产党人对思想政治教育及革命传统的阐释 | 第22-23页 |
| ·红色资源思想政治教育实效性的实践价值 | 第23-25页 |
| 4.红色资源思想政治教育实效性的评价标准 | 第25-29页 |
| ·认知标准 | 第25-26页 |
| ·情感标准 | 第26-27页 |
| ·意志标准 | 第27页 |
| ·行为标准 | 第27-29页 |
| 5.红色资源思想政治教育实效性的影响因素 | 第29-37页 |
| ·影响红色资源思想政治教育实效性的主体因素 | 第29-31页 |
| ·红色资源思想政治教育的领导主体 | 第29-30页 |
| ·红色资源思想政治教育的教育者 | 第30-31页 |
| ·影响红色资源思想政治教育实效性的客体因素 | 第31-32页 |
| ·影响红色资源思想政治教育实效性的载体因素 | 第32-33页 |
| ·红色资源所承载的内容 | 第32-33页 |
| ·运用红色资源进行思想政治教育的方法 | 第33页 |
| ·影响红色资源思想政治教育实效性的环境因素 | 第33-37页 |
| ·直接环境 | 第33-35页 |
| ·间接环境 | 第35-37页 |
| 6.增强红色资源思想政治教育实效性的主要途径 | 第37-46页 |
| ·加强红色资源思想政治教育的有效领导 | 第37-39页 |
| ·坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 | 第37页 |
| ·健全红色资源思想政治教育领导体制 | 第37-38页 |
| ·形成有益于红色资源思想政治教育价值发挥的大环境 | 第38-39页 |
| ·完善红色资源思想政治教育人才队伍建设 | 第39-41页 |
| ·党员干部队伍建设 | 第39-40页 |
| ·思想政治教育专职人员队伍建设 | 第40-41页 |
| ·红色旅游景区导游及讲解员队伍建设 | 第41页 |
| ·拓展红色资源思想政治教育内容与方法 | 第41-43页 |
| ·深化红色资源思想政治教育内容 | 第41-42页 |
| ·丰富红色资源思想政治教育方法 | 第42-43页 |
| ·构建红色资源思想政治教育实效性评价机制 | 第43-46页 |
| ·构建科学的红色资源思想政治教育实效性评价指标体系 | 第43-44页 |
| ·完善红色资源思想政治教育实效性评价的相关机制 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |