国家助学贷款政策运行研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究背景、目的及意义 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究综述 | 第13-16页 |
| ·国外研究综述 | 第13-15页 |
| ·国内研究综述 | 第15-16页 |
| ·主要研究内容和技术方法 | 第16-19页 |
| ·主要内容 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·技术路线 | 第18-19页 |
| 2 助学贷款研究的相关概念与理论 | 第19-24页 |
| ·国家助学贷款相关概念 | 第19页 |
| ·国家助学贷款的概念 | 第19页 |
| ·助学贷款的种类 | 第19页 |
| ·高等教育成本分担理论 | 第19-20页 |
| ·人力资本理论 | 第20-22页 |
| ·公共产品理论 | 第22-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 3 国外助学贷款管理经验借鉴 | 第24-29页 |
| ·发达国家助学贷款政策介绍 | 第24-27页 |
| ·美国高等教育的助学贷款体系 | 第24-25页 |
| ·澳大利HECS助学贷款系统 | 第25-26页 |
| ·加拿大国家为担保的助学贷款体系 | 第26页 |
| ·日本完善的奖贷结合的助学贷款体系 | 第26-27页 |
| ·国外助学贷款成功经验分析 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 4 国家助学贷款运行实践与存在问题 | 第29-38页 |
| ·国家助学贷款发展过程 | 第29-32页 |
| ·萌芽阶段 | 第29页 |
| ·试运行阶段(1999年6月-2000年8月) | 第29-30页 |
| ·巩固普及阶段(2001年7月-2004年6月) | 第30-31页 |
| ·突破成熟阶段(2004年6月-至今) | 第31-32页 |
| ·国家助学贷款管理现状 | 第32-33页 |
| ·国家助学贷款管理过程中存在的问题 | 第33-37页 |
| ·国家助学贷款供需失衡问题 | 第33-34页 |
| ·国家助学贷款发放标准模糊问题 | 第34-35页 |
| ·国家助学贷款政策限定过多问题 | 第35-36页 |
| ·国家助学贷款分配失衡问题 | 第36页 |
| ·国家助学贷款回收率低问题 | 第36-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 5 国家助学贷款管理问题成因分析 | 第38-42页 |
| ·助学贷款参与方的矛盾分析 | 第38-39页 |
| ·参与方之间的目标分歧 | 第38页 |
| ·对参与方的激励失效 | 第38-39页 |
| ·对参与方的调控失灵 | 第39页 |
| ·助学贷款回收上的障碍分析 | 第39-40页 |
| ·政策制定上的刚性过强 | 第39-40页 |
| ·就业环境影响学生贷款偿还 | 第40页 |
| ·助学贷款运行环境欠缺的描述 | 第40-41页 |
| ·缺少必要的立法保护 | 第40-41页 |
| ·对国家助学贷款宣传不足 | 第41页 |
| ·本章小结 | 第41-42页 |
| 6 构建“需求评价标准”,合理确定贷款发放对象 | 第42-46页 |
| ·“需求评价标准”的建立原则 | 第42页 |
| ·公平性原则 | 第42页 |
| ·精准性原则 | 第42页 |
| ·科学性原则 | 第42页 |
| ·国家助学贷款发放“需求评价标准”的确定 | 第42-45页 |
| ·“需求评价标准”的设计思路 | 第42-43页 |
| ·标准中权重的确定方法——德尔菲法 | 第43-44页 |
| ·需求评价标准的特点及内容 | 第44-45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 7 完善国家助学贷款管理的措施 | 第46-52页 |
| ·转变国家助学贷款管理思路 | 第46-47页 |
| ·改进以风险补贴为主的激励形式 | 第47页 |
| ·明确国家的补贴主体地位 | 第47页 |
| ·建立显性、隐性补贴相结合的补贴方式 | 第47页 |
| ·加强贷后管理、创新国家助学贷款还贷模式 | 第47-49页 |
| ·建立个人信用评价管理体系 | 第47-48页 |
| ·建立专业的贷款回收管理机构 | 第48页 |
| ·结合就业类型,建立多元化还贷方式 | 第48-49页 |
| ·借鉴和移植银行的信用卡管理模式 | 第49页 |
| ·营造良好的国家助学贷款外部运行环境 | 第49-51页 |
| ·通过专门立法完善国家助学贷款运行外部环境 | 第49-50页 |
| ·加强诚信教育,树立社会信用风气 | 第50页 |
| ·通过行政干预提高国家助学贷款的运行效率 | 第50-51页 |
| ·本章小结 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录1 国家助学贷款调查问卷 | 第56-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
