我国求职类真人秀节目研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 一、绪论 | 第9-15页 |
| (一) 研究背景及选题对象 | 第9-10页 |
| (二) 国内及国际的研究现状 | 第10-13页 |
| 1. 国外研究综述 | 第10-11页 |
| 2. 我国研究综述 | 第11-13页 |
| (三) 研究手段和逻辑结构 | 第13-14页 |
| 1. 逻辑结构 | 第13页 |
| 2. 研究手段 | 第13-14页 |
| (四) 研究难点和创新点 | 第14-15页 |
| 1. 研究难点 | 第14页 |
| 2. 创新点 | 第14-15页 |
| 二、求职类真人秀电视节目综述 | 第15-25页 |
| (一) 求职类真人秀电视节目的定义 | 第15-16页 |
| (二) 求职类真人秀电视节目的发展历程 | 第16-20页 |
| 1. 初创摸索期 | 第17-19页 |
| 2. 成熟稳定期 | 第19-20页 |
| (三) 求职类真人秀节目的基本特点 | 第20-25页 |
| 1. 节目定位的准确性 | 第20-21页 |
| 2. 节目形式的融合性 | 第21-23页 |
| 3. 节目内容的普适性 | 第23-25页 |
| 三、求职类真人秀电视节目发展的动因 | 第25-30页 |
| (一) 限娱令出台的政策压制 | 第25-26页 |
| (二) 严峻的就业形势和企业的自我宣传 | 第26-27页 |
| (三) 受众收视心理的转变 | 第27-29页 |
| (四) 节目自身不断发展创新的需求 | 第29-30页 |
| 四、求职类真人秀电视节目的形态特点 | 第30-39页 |
| (一) 节目理念 | 第30-33页 |
| (二) 节目构成的基本元素 | 第33-37页 |
| 1. 风格迥异的求职者 | 第33-34页 |
| 2. 掌控现场的主持人 | 第34-35页 |
| 3. 职场达人与波士团的角色差异 | 第35-37页 |
| 4. 画龙点睛的第三人 | 第37页 |
| (三) 充满悬疑与冲突的叙事框架 | 第37-39页 |
| 五、中西方求职类真人秀节目比较 | 第39-44页 |
| (一) 节目形态比较 | 第39-42页 |
| 1. 节目理念 | 第39-40页 |
| 2. 节目形式 | 第40-41页 |
| 3. 叙事手法 | 第41-42页 |
| (二) 《学徒》带来的启示 | 第42-44页 |
| 六、求职类真人秀节目的现存问题及建议 | 第44-54页 |
| (一) 求职类真人秀节目的现存问题 | 第44-48页 |
| 1. 可信度受质疑,具有炒作嫌疑 | 第44-45页 |
| 2. 节目复制跟风,同质化严重 | 第45-46页 |
| 3. 缺乏互动与信息的反馈 | 第46-47页 |
| 4. 把关人功能的消减 | 第47-48页 |
| (二) 职场类真人秀电视节目的发展建议 | 第48-54页 |
| 1. 平衡节目的娱乐性和教育性 | 第48-50页 |
| (1). 树立对求职者的人文关怀意识 | 第48-49页 |
| (2). 提高节目的教育意义和责任感 | 第49-50页 |
| 2. 塑造节目内容和形式的不可替代性 | 第50-52页 |
| (1). 拓展节目内容的宽度与深度 | 第51页 |
| (2). 丰富节目表现手法的多样性 | 第51-52页 |
| 3. 融合多媒体扩大影响力 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
