深圳市公务员分类管理改革研究
摘要 | 第1-12页 |
Abstract | 第12-14页 |
1 绪论 | 第14-26页 |
·问题的提出 | 第14-18页 |
·行政生态变迁 | 第14-15页 |
·发展必然要求 | 第15页 |
·重要实践效用 | 第15-18页 |
·研究的目的与意义 | 第18-19页 |
·研究的目的 | 第18页 |
·研究的意义 | 第18-19页 |
·文献综述 | 第19-23页 |
·国外公务员研究文献 | 第19-20页 |
·国内公务员制度研究 | 第20-23页 |
·本文突破点、创新点与基本框架 | 第23-25页 |
·研究方法 | 第25-26页 |
2 基本概念与理论依据 | 第26-41页 |
·基本概念的界定 | 第26-31页 |
·职位分类 | 第26-28页 |
·综合管理 | 第28-29页 |
·行政执法 | 第29-30页 |
·专业技术 | 第30-31页 |
·深圳市公务员分类管理改革的理论依据 | 第31-41页 |
·新公共管理理论 | 第31-33页 |
·社会分工理论 | 第33-35页 |
·公务员职位分类理论 | 第35-38页 |
·多元激励理论 | 第38-41页 |
3 公务员分类管理的外部经验 | 第41-59页 |
·西方国家公务员分类管理实践 | 第41-51页 |
·英国公务员分类管理实践 | 第41-43页 |
·美国公务员分类管理实践 | 第43-49页 |
·法国公务员分类管理实践 | 第49-50页 |
·加拿大公务员分类管理实践 | 第50-51页 |
·亚洲国家和地区公务员分类管理实践 | 第51-55页 |
·新加坡公务员分类管理实践 | 第51-52页 |
·香港公务员分类管理实践 | 第52-55页 |
·公务员分类管理的外部启示 | 第55-59页 |
·公务员分类管理是行政体制改革的重要组成部分 | 第55-56页 |
·公务员分类管理与采取人力资源管理模式 | 第56页 |
·公务员分类管理与考试录用紧密相连 | 第56-57页 |
·公务员分类管理职位分类和品位分类相结合 | 第57页 |
·公务员分类管理以法治为基础 | 第57页 |
·公务员分类管理的薪酬制度更加灵活 | 第57-59页 |
4 深圳市公务员分类管理改革的背景与现状 | 第59-87页 |
·我国干部人事制度的变迁与特点 | 第59-62页 |
·我国干部人事制度的建立与发展 | 第59-60页 |
·我国公务员制度的主要特点 | 第60-61页 |
·深化公务员分类管理存在的问题 | 第61-62页 |
·深圳市公务员分类管理改革的背景 | 第62-69页 |
·经济全球化 | 第62-63页 |
·社会变迁 | 第63-66页 |
·特区未来发展 | 第66-68页 |
·行政体制改革 | 第68-69页 |
·深圳市公务员分类管理改革概述 | 第69-87页 |
·深圳市公务员分类管理改革的动因 | 第69-71页 |
·深圳市公务员分类管理改革的内容 | 第71-78页 |
·深圳市公务员分类管理改革的特点 | 第78-79页 |
·深圳市公务员分类管理改革的成效 | 第79-87页 |
5 深圳市公务员分类管理改革存在的问题与原因 | 第87-95页 |
·存在问题 | 第87-90页 |
·分类管理标准需要细化 | 第87-88页 |
·行政体制改革需要深化 | 第88-89页 |
·改革评价机制需要完善 | 第89-90页 |
·主要原因 | 第90-95页 |
·官本位思想 | 第91-92页 |
·政府改革悖论 | 第92-93页 |
·制度设计粗放 | 第93-94页 |
·行政体制改革不配套 | 第94-95页 |
6 深圳市公务员分类管理改革方案改进 | 第95-115页 |
·推进行政体制改革 | 第95-100页 |
·转变政府职能 | 第96-98页 |
·树立治理理念 | 第98-99页 |
·构建问责机制 | 第99-100页 |
·健全公务员分类管理机制 | 第100-105页 |
·健全公务员职位分类机制 | 第100-102页 |
·健全稳定多元的选拔晋升机制 | 第102-103页 |
·健全规范有序的交流任职机制 | 第103-104页 |
·健全切实有效的素质提升机制 | 第104-105页 |
·构建公务员分类管理改革绩效评价体系 | 第105-111页 |
·制定公务员分类管理改革绩效评价制度 | 第106-107页 |
·确定公务员分类管理改革绩效评价主体 | 第107-108页 |
·明确公务员分类管理改革绩效评价指标 | 第108-109页 |
·选择公务员分类管理改革绩效评价技术 | 第109-111页 |
·培育民主意识与服务意识 | 第111-115页 |
·推进民主法治建设 | 第111-112页 |
·增强服务意识 | 第112-113页 |
·加大学习宣传力度 | 第113-115页 |
7 论文总结及可持续性研究 | 第115-118页 |
参考文献 | 第118-124页 |
致谢 | 第124页 |