| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 1 前言 | 第10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| ·普通高校体育教学改革的研究 | 第10-11页 |
| ·关于普通高校排球教学改革方面的研究 | 第11页 |
| ·有关现代休闲体育在普通高校开展情况的研究 | 第11页 |
| ·休闲体育的内涵与定义 | 第11-13页 |
| ·国内专家学者对休闲体育的观点和看法 | 第13-14页 |
| ·休闲体育的发展方向 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·访问调查法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| 4 对当前普通高校体育教学的现状及存在问题的分析 | 第16-18页 |
| 5 基于休闲体育观念下的排球教学改革设想 | 第18-19页 |
| 6 昆明医科大学排球教学现状 | 第19-20页 |
| ·新兴时尚的体育运动项目的冲击,使上排球课的学生寥寥无几 | 第19页 |
| ·排球技术难学,考核有量化指标,学生望而却步 | 第19-20页 |
| ·学校场地器材等其他原因 | 第20页 |
| 7 休闲体育与传统高校体育教学的差异、矛盾及其融合 | 第20-34页 |
| ·休闲体育 | 第20-22页 |
| ·传统高校体育教学 | 第22-25页 |
| ·休闲体育与传统高校体育教学在观念上的差异 | 第25页 |
| ·休闲体育与传统高校体育教学在技术方法上的差异 | 第25-26页 |
| ·休闲体育与传统高校体育教学在组织形式上的差异 | 第26-27页 |
| ·休闲体育与传统高校体育教学在要求上的差异 | 第27-28页 |
| ·休闲体育思想与传统高校体育教学思想上的矛盾 | 第28-29页 |
| ·休闲体育与传统高校体育教学相融合的机制 | 第29-31页 |
| ·用休闲体育观念对传统高校体育教学进行改革的依据和内容 | 第31-34页 |
| 8 具体研究和实施 | 第34-41页 |
| ·实施休闲体育观念前对学生上排球课的看法、想法、愿望和态度等的调查 | 第34-35页 |
| ·休闲体育观念下的体育教学与传统高校体育教学学生处境和感受上的对比 | 第35-38页 |
| ·实施休闲体育观念下的排球教学过程中对学生每个阶段情况的统计调查 | 第38-39页 |
| ·实施后学生对休闲体育观念下的排球教学情况的调查 | 第39-41页 |
| 9 结论与建议 | 第41-45页 |
| ·结论 | 第41-42页 |
| ·实施休闲体育观念教学前学生普遍讨厌上排球课 | 第41页 |
| ·实施休闲体育观念教学后学生上排球课的态度表现 | 第41-42页 |
| ·实施休闲体育观念教学后,学生对排球教学改革充满期待,希望以休闲体育观念进行的排球教学能够延续下去 | 第42页 |
| ·建议 | 第42-45页 |
| ·改变传统的体育教学思想观念,加强体育教师和学生对休闲体育观念的认识和熏陶 | 第42-43页 |
| ·大学生终身体育意识的养成需要加强对休闲体育教育的培养 | 第43页 |
| ·将体育游戏及不同类型的排球引入排球教学课堂,并与排球教学相结合 | 第43-44页 |
| ·加强师资队伍建设,提高休闲体育教育质量 | 第44页 |
| ·考核评价方式的改革 | 第44-45页 |
| 10 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第49-50页 |
| 附件(问卷表等) | 第50-53页 |
