| 摘要 | 第1-12页 |
| Abstract | 第12-16页 |
| 导论 | 第16-40页 |
| 一、问题提出 | 第16-21页 |
| (一) 体育设施既是学校实施素质教育的重要保障,也是社区全民健身运动开展的基本条件 | 第17-18页 |
| (二) 学校体育设施“闲置”与社区全民健身资源“不足”并存的矛盾日趋突显 | 第18-19页 |
| (三) 学校体育设施与社区全民健身资源优势互补具有现实的必要性及实施的可行性 | 第19-21页 |
| 二、研究意义 | 第21-22页 |
| (一) 理论意义 | 第21-22页 |
| (二) 现实意义 | 第22页 |
| 三、文献综述 | 第22-34页 |
| (一) 有关学校体育设施管理现状的研究 | 第22-24页 |
| (二) 有关我国全民健身服务及资源的研究 | 第24-27页 |
| (三) 有关学校体育设施对外开放的研究 | 第27-31页 |
| (四) 有关学校与社区体育资源共享的研究 | 第31-33页 |
| (五) 对已有研究的述评 | 第33-34页 |
| 四、研究思路与研究方法 | 第34-36页 |
| (一) 研究思路 | 第34-35页 |
| (二) 研究方法 | 第35-36页 |
| 五、研究的重点、难点及拟创新点 | 第36-40页 |
| (一) 研究的重点 | 第36-37页 |
| (二) 研究的难点 | 第37页 |
| (三) 研究的拟创新点 | 第37-40页 |
| 第—章 我国学校体育设施的配置及其使用 | 第40-66页 |
| 一、我国学校体育设施的配置标准 | 第40-46页 |
| (一) 各级中小学校体育场地标准 | 第40-42页 |
| (二) 各级中小学校体育器材标准 | 第42-46页 |
| 二、学校体育设施配置与使用效率分析——以重庆市云阳县学校为调查对象 | 第46-60页 |
| (一) 实证思路及框架 | 第46-48页 |
| (二) 数据的描述性统计分析 | 第48-60页 |
| 三、学校体育设施配置与使用中的问题 | 第60-66页 |
| (一) 闲置性浪费现象明显 | 第60-62页 |
| (二) 相关配套严重缺失 | 第62-63页 |
| (三) 封闭化管理矛盾突出 | 第63-66页 |
| 第二章 我国社区全民健身资源建设分析 | 第66-92页 |
| 一、全民健身运动概况 | 第66-79页 |
| (一) 全民健身运动的科学内涵 | 第66-68页 |
| (二) 全民健身运动的目的和意义 | 第68-69页 |
| (三) 全民健身运动发展的价值趋向 | 第69-73页 |
| (四) 全民健身运动开展的现状 | 第73-79页 |
| 二、全民健身资源的建设与发展——以重庆市云阳县社区为调查对象 | 第79-87页 |
| (一) 全国全民健身资源的建设 | 第79-81页 |
| (二) 重庆市云阳县社区全民健身资源状况 | 第81-87页 |
| 三、全民健身视域下社区体育资源的问题 | 第87-92页 |
| (一) 总量供给仍显不足 | 第87-88页 |
| (二) 设施种类简陋单一 | 第88-89页 |
| (三) 体育指导人才匮乏 | 第89-92页 |
| 第三章 学校体育设施与社区全民健身资源互补的理论基础与国外的经验启示 | 第92-110页 |
| 一、理论基础及其政策形成分析 | 第92-103页 |
| (一) 公共产品理论及其应用分析 | 第92-96页 |
| (二) 生命价值理论及其应用分析 | 第96-100页 |
| (三) 效率理论及其应用分析 | 第100-103页 |
| 二、国外学校与社区体育资源互补的经验与启示 | 第103-110页 |
| (一) 国外学校体育设施的基本情况 | 第103-105页 |
| (二) 国外学校体育设施对外开放情况 | 第105-107页 |
| (三) 国外学校与社区体育资源互补的启示 | 第107-110页 |
| 第四章 学校体育设施与社区全民健身资源互补的可行性分析—以骞越体育项目为实例 | 第110-128页 |
| 一、社会资源引入学校的反哺效应分析 | 第110-113页 |
| (一) 社会资源引入学校的途径 | 第110-112页 |
| (二) 社会资源引入学校的反哺效应 | 第112-113页 |
| 二、学校体育设施社会化的范围经济效应分析 | 第113-118页 |
| (一) 学校体育设施的特性与范围经济 | 第113-115页 |
| (二) 学校体育设施的范围经济效应 | 第115-118页 |
| 三、以骞越体育项目为实例的可行性分析 | 第118-128页 |
| (一) 校企合作模式及分析 | 第118-119页 |
| (二) 项目背景及运行方式概述 | 第119-122页 |
| (三) 基于学校层面的广义项目收益分析 | 第122-125页 |
| (四) 基于社会层面的广义项目收益分析 | 第125-128页 |
| 第五章 学校体育设施与社区全民健身资源互补的现实问题与原因分析 | 第128-136页 |
| 一、学校体育设施与社区全民健身资源互补的现实问题 | 第128-132页 |
| (一) 政策支持和执行力度有待提高 | 第128-130页 |
| (二) 学校体育设施与全民健身设施的使用功能存在差异 | 第130-131页 |
| (三) 设施投入主体的差异导致资源使用存在矛盾 | 第131页 |
| (四) 学校正常教学秩序与安全保障面临严峻考验 | 第131-132页 |
| 二、学校体育设施与社区全民健身资源互补障碍的原因分析 | 第132-136页 |
| (一) 管理机制的落后 | 第132-133页 |
| (二) 思想观念的束缚 | 第133页 |
| (三) 经费保障的限制 | 第133-134页 |
| (四) 安全隐患难以控制 | 第134-136页 |
| 第六章 学校体育设施与社区全民健身资源互补运行模式的构建与政策建议 | 第136-150页 |
| 一、学校体育设施与社区全民健身资源互补的运行模式构建 | 第136-142页 |
| (一) 学校与社区体育资源互补运行模式的目标机制 | 第136-138页 |
| (二) 学校与社区体育资源互补运行模式的执行机制 | 第138-140页 |
| (三) 学校与社区体育资源互补运行模式的调控机制 | 第140-141页 |
| (四) 学校与社区体育资源互补运行模式的机制 | 第141-142页 |
| 二、学校体育设施与社区全民健身资源互补的政策建议 | 第142-150页 |
| (一) 制定法律法规以确保政策落实 | 第142-144页 |
| (二) 扩大宣传力度以转变传统观念 | 第144-145页 |
| (三) 拓宽融资渠道以加强经费保障 | 第145-146页 |
| (四) 完善各项措施以实现规范管理 | 第146-150页 |
| 结束语 | 第150-154页 |
| 参考文献 | 第154-170页 |
| 附录 | 第170-202页 |
| 后记 | 第202-204页 |
| 攻读博士学位期间的科研成果 | 第204页 |
