| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 引言 | 第11-15页 |
| ·课题意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-15页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·访谈法 | 第15-16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-37页 |
| ·武汉市城区田径传统项目中学课余训练教练员队伍现状 | 第18-23页 |
| ·教练员的年龄与执教年限情况 | 第18-19页 |
| ·教练员的学历与职称情况 | 第19-20页 |
| ·教练员的运动经历与运动等级情况 | 第20页 |
| ·教练员的科研工作情况 | 第20-21页 |
| ·教练员的岗位培训情况 | 第21页 |
| ·教练员参加田径课余训练的动机和态度 | 第21-23页 |
| ·武汉市城区田径传统项目中学课余训练运动员队伍现状 | 第23-27页 |
| ·运动员的训练年限与运动技术等级 | 第23页 |
| ·运动员参加田径课余训练的动机与态度 | 第23-25页 |
| ·运动员的文化学习情况 | 第25页 |
| ·运动员每周训练次数及时间 | 第25-27页 |
| ·武汉市城区田径传统项目中学课余训练基本情况 | 第27-31页 |
| ·学校开展田径课余训练的目的 | 第27页 |
| ·田径训练计划的制定与执行 | 第27-28页 |
| ·田径课余训练的组织形式 | 第28-29页 |
| ·开展田径课余训练的项目情况 | 第29-30页 |
| ·田径课余训练后的恢复措施 | 第30-31页 |
| ·武汉市城区田径传统项目中学课余训练的条件保障现状 | 第31-35页 |
| ·学校领导和家长对田径课余训练的支持情况 | 第31-33页 |
| ·田径课余训练的经费来源情况 | 第33页 |
| ·学校训练场地器材条件情况 | 第33-34页 |
| ·医务监督和训练监控情况 | 第34-35页 |
| ·体教结合在武汉市城区田径传统项目中学课余训练中的实施情况 | 第35-37页 |
| 4 武汉市城区田径传统项目中学课余训练对策 | 第37-39页 |
| ·加强领导重视,转变思想观念 | 第37页 |
| ·重视教练员的科研,加强教练员培训,提高教练员整体素 | 第37页 |
| ·明确训练目的和动机,加强思想教育 | 第37页 |
| ·增加经费来源渠道,改善场地器材设施,提高课余训练条件 | 第37-38页 |
| ·调整田径项目布局,提高训练科学化程度 | 第38页 |
| ·妥善处理学习与训练的矛盾 | 第38页 |
| ·加强医务监督和训练监控制度 | 第38-39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-40页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文 | 第43-44页 |
| 附录B 专家访谈提纲 | 第44-45页 |
| 附录C 教练员调查问卷 | 第45-47页 |
| 附录D 运动员调查问卷 | 第47-48页 |
| 附录E 教练员和运动员调查问卷的专家效度检验 | 第48页 |
