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论“礼”在荀子“成人”过程中的重要作用

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
引言第8-13页
 第一节 荀子礼学思想及其评价第8-10页
 第二节 荀子“成人”思想的内容第10-11页
 第三节 研究现状及其存在的问题第11-13页
第一章 性恶是实行“礼”的前提第13-19页
 第一节 荀子“性恶论”辨析第13-16页
 第二节 因为性恶所以行“礼”第16-17页
 第三节 从性恶走向“成人”第17-19页
第二章 “礼”在荀子学习和修养方面的重要作用第19-24页
 第一节 “礼”对荀子学习的制约与引导第19-21页
 第二节 《礼》在荀子教育中的重要性第21-22页
 第三节 荀子论内在的修养及“礼”的规范第22-24页
第三章 “礼”在荀子认识论方面的重要作用第24-29页
 第一节 荀子对认识论重要性的论述第24-26页
 第二节 “礼”对荀子认识论的制约与引导第26-27页
 第三节 “礼”在荀子“解蔽”过程中的重要作用第27-29页
第四章 “礼”在荀子行为方面的重要作用第29-35页
 第一节 “行”的重要性与“行礼”第30-31页
 第二节 “行礼”的方面和内容第31-33页
 第三节 “行礼”在荀子所能达到的最终效用第33-35页
第五章 结论及建议第35-36页
参考文献第36-40页
攻读学位期间发表的学术论文第40-41页
后记第41-42页

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