| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第11-12页 |
| ·实践意义 | 第12页 |
| ·研究目的与内容 | 第12-13页 |
| ·研究方法、技术路线和结构安排 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·技术路线 | 第14页 |
| ·结构安排 | 第14-15页 |
| ·本研究的基本概念界定 | 第15-16页 |
| ·本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-32页 |
| ·组织学习理论综述 | 第17-26页 |
| ·组织学习定义研究 | 第17-21页 |
| ·组织学习模型研究 | 第21-24页 |
| ·组织学习测量研究 | 第24-25页 |
| ·研究述评 | 第25-26页 |
| ·持续创新能力研究综述 | 第26-30页 |
| ·熊彼特的创新理论 | 第26-27页 |
| ·饭店创新的概念和内涵 | 第27-28页 |
| ·持续创新能力研究 | 第28-29页 |
| ·企业创新能力的结构 | 第29页 |
| ·研究述评 | 第29-30页 |
| ·组织学习与持续创新能力研究现状 | 第30-31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 概念模型构建 | 第32-39页 |
| ·酒店持续创新能力的结构模型 | 第32-33页 |
| ·组织学习的结构模型 | 第33页 |
| ·组织学习与持续创新能力关系的概念模型 | 第33-36页 |
| ·知识获取与持续创新能力 | 第33-34页 |
| ·知识共享与持续创新能力 | 第34-35页 |
| ·知识运用与持续创新能力 | 第35-36页 |
| ·知识记忆与持续创新能力 | 第36页 |
| ·理论框架 | 第36-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 第四章 问卷设计与分析方法 | 第39-53页 |
| ·测量工具的编制 | 第39-41页 |
| ·样本选择与调查实施 | 第41-42页 |
| ·量表修订 | 第42-48页 |
| ·问卷设计 | 第48-49页 |
| ·分析方法 | 第49-53页 |
| 第五章 实证分析 | 第53-74页 |
| ·问卷回收统计及数据分析 | 第53-60页 |
| ·信度检验 | 第53页 |
| ·描述性统计分析 | 第53-54页 |
| ·因子分析 | 第54-60页 |
| ·结构方程模型的检验与修正 | 第60-69页 |
| ·基于验证性因子分析的结构效度检验 | 第61-66页 |
| ·组织学习对持续创新能力的影响路径模型分析 | 第66-69页 |
| ·基于不同酒店划分类型的组织学习与持续创新能力差异分析 | 第69-73页 |
| ·不同酒店性质在组织学习与持续创新能力上的差异 | 第69-70页 |
| ·不同酒店规模在组织学习与持续创新能力上的差异 | 第70-71页 |
| ·不同酒店成立年限在组织学习与持续创新能力上的差异 | 第71-73页 |
| ·本章小结 | 第73-74页 |
| 第六章 结论与展望 | 第74-80页 |
| ·结论 | 第74-78页 |
| ·研究结论 | 第74-75页 |
| ·研究建议 | 第75-77页 |
| ·创新点 | 第77-78页 |
| ·局限与展望 | 第78-80页 |
| ·局限 | 第78页 |
| ·研究展望 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-88页 |
| 附录1 | 第88-92页 |
| 附录2 | 第92-96页 |
| 附录3 | 第96-98页 |
| 致谢 | 第98-100页 |