| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-12页 |
| 一、研究的缘起 | 第10页 |
| 二、国内研究综述 | 第10-11页 |
| 三、研究思路 | 第11-12页 |
| 第二章 青年马克思主义者培养及相关理论分析 | 第12-24页 |
| 一、青年马克思主义者培养命题的提出及相关要求 | 第12-14页 |
| 二、马克思主义和中国共产党几代领导人关于青年教育的相关论述 | 第14-21页 |
| (一) 马克思恩格斯关于思想政治教育和青年教育培养的相关理论 | 第15-16页 |
| 1、马克思恩格斯关于思想政治教育的相关论述 | 第15页 |
| 2、马克思恩格斯关于青年培养教育的相关理论 | 第15-16页 |
| (二) 列宁关于思想政治教育和青年培养教育的相关理论 | 第16-21页 |
| 1、列宁关于思想政治教肓的相关理论论述 | 第16页 |
| 2、列宁关于青年培养教育的相关理论 | 第16-19页 |
| 3、江泽民关于思想政治教育和青年培养教育的相关论述 | 第19-20页 |
| 4、胡锦涛关于思想政治教育和青年培养教育的相关论述 | 第20-21页 |
| 三、共青团与青年马克思主义者的培养 | 第21-24页 |
| (一) 共青团是培养青年马克思主义者的重要阵地 | 第21-22页 |
| (二) 共青团组织在青年马克思主义者培养教育中必须坚持的原则 | 第22-24页 |
| 第三章 当代中国青年马克思主义者培养实践及其基本经验 | 第24-37页 |
| 一、当代中国青年马克思主义者培养的实践历程 | 第24-30页 |
| (一) 社会改造与社会重建时期的实践活动 | 第24-26页 |
| (二) 改革开放初期的实践活动 | 第26-27页 |
| (三) 改革开放新阶段的实践活动 | 第27-29页 |
| (四) 全面建设小康社会时期的实践活动 | 第29-30页 |
| 二、当代中国培养青年马克思主义者的基本经验 | 第30-32页 |
| (一) 坚持马克思主义理论的指导地位 | 第30-31页 |
| 1、必须坚持以马克思主义和中国化马克思主义为指导 | 第30页 |
| 2、马克思主义理论的宣传普及必须服务于党的中心任务 | 第30-31页 |
| (三) 必须坚持和加强党的领导 | 第31-32页 |
| 四、必须坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发 | 第32-33页 |
| (一) 不同各个时期,马克思主义理论的宣传需要因时而变 | 第32-33页 |
| (二) 密切联系实际、密切联系群众宣传马克思主义是马克思主义掌握群众的基础 | 第33页 |
| 五、必须坚持群众路线 | 第33-34页 |
| (一) 人民群众的实践需要和思想实际是出发点 | 第33-34页 |
| (二) 解决群众实际问题是落脚点 | 第34页 |
| 六、要不断推进理论创新 | 第34-37页 |
| (一) 不断推进理论创新是马克思主义大众化发展的基础 | 第35页 |
| (二) 不断推进理论创新是激发人民群众理论热情的需要 | 第35-37页 |
| 第四章 当代中国青年马克思主义者培养面临的机遇与挑战 | 第37-47页 |
| 一、当代中国青年马克思主义者培养面临的机遇 | 第37-39页 |
| (一) 马克思主义至今仍然散发着真理的光辉 | 第37页 |
| (二) 改革开放以来中国的经济社会发展,为当代中国青年马克思主义培养工作的顺利发展奠定了坚实的物质基础和制度基础 | 第37-38页 |
| (三) 当代中国文化建设的发展为当代中国青年马克思主义者培养工作的顺利开展提供了丰富内容 | 第38页 |
| (四) 不断加强党的建设为当代中国青年马克思主义者培养工作的开展提供了可靠的主体保障 | 第38页 |
| (五) 网络技术的发展丰富和发展了当代青年中国马克思主义者培养的方式方法 | 第38-39页 |
| 二、当代中国青年马克思主义者培养面临的挑战 | 第39-42页 |
| (一) 全球化使得当代中国青年马克思主义培养工作面临新的特点 | 第39-40页 |
| 1、社会主义与资本主义社会制度的对比趋复杂化使得当代中国青年马克思主义培养工作面临新的挑战 | 第39-40页 |
| 2、全球化条件下西方意识形态的渗透使得当代中国青年马克思主义培养工作面临新的挑战 | 第40页 |
| (二) 当代中国社会的深刻变化使当代中国青年马克思主义培养工作面临挑战 | 第40-42页 |
| 1、经济成分多样化与青年马克思主义者培养 | 第41页 |
| 2、组织形式多样化与当代中国青年马克思主义者培养 | 第41页 |
| 3、就业方式多样化与当代中国青年马克思主义者培养 | 第41-42页 |
| 4、利益关系和分配方式多样化与当代中国青年马克思主义者培养 | 第42页 |
| (三) 信息网络化与当代中国青年马克思主义者培养面临新挑战 | 第42页 |
| 三、当代中国启动青年马克思主义者培养工程的重大意义 | 第42-47页 |
| (一) 马克思主义掌握群众是马克思主义的内在要求 | 第43-44页 |
| (二) 马克思主义大众化是加强意识形态建设的必然选择 | 第44-45页 |
| (三) 是用马克思主义中国化最新成果武装群众的要求 | 第45页 |
| (四) 是引导广大青年健康成长的需要 | 第45-47页 |
| 第五章 在实践中培养青年马克思主义者的对策研究 | 第47-50页 |
| 一、坚持用马克思主义中国化的最新理论成果教育青少年 | 第47页 |
| 二、坚持用中国特色社会主义共同理想凝聚、感召青少年 | 第47-48页 |
| 三、人力弘扬民族精神和时代精神 | 第48-49页 |
| 四、以社会主义荣辱观为指导,培育青少年文明道德风尚 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
