| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第1章 前言 | 第11-19页 |
| ·研究背景与问题的提出 | 第11-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第14页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·国内外相关研究现状综述 | 第14-19页 |
| ·关于农村学校体育现状与对策研究 | 第14-15页 |
| ·关于农村中小学体育教师 | 第15-16页 |
| ·关于农村学校体育课程资源开发情况 | 第16-17页 |
| ·关于农村学校体育场地器材、经费的调查情况 | 第17-19页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·个案分析法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19-20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21页 |
| ·本研究的总体思路与内容结构 | 第21-22页 |
| ·总体思路 | 第21页 |
| ·内容结构 | 第21-22页 |
| 第3章 结果与分析 | 第22-41页 |
| ·新形势下沅陵县农村中小学体育改革面临的问题分析 | 第22-32页 |
| ·沅陵县农村中小学体育改革面临的师资问题 | 第22-27页 |
| ·沅陵县农村中小学体育改革面临的教学问题 | 第27-29页 |
| ·沅陵县农村中小学体育改革面临的课余体育活动与体育竞赛问题 | 第29-31页 |
| ·沅陵县农村中小学体育改革面临的场地器材及经费投入问题 | 第31页 |
| ·沅陵县农村中小学体育改革面临的学生体质测评问题 | 第31-32页 |
| ·沅陵县农村小学体育“百校百格”改革个案分析 | 第32-39页 |
| ·沅陵县“百校百格”改革时农村学校体育面临的主要问题 | 第32-33页 |
| ·沅陵县农村小学“百校百格”体育教学模式改革取得的成绩 | 第33页 |
| ·沅陵县教育局进行“百校百格”体育教学改革采取的应对策略 | 第33-35页 |
| ·沅陵县农村小学“百校百格”体育教学改革的管理经验 | 第35-37页 |
| ·沅陵县农村小学“百校百格”体育教学改革的启示 | 第37-39页 |
| ·沅陵县教育主管部门关于农村学校体育改革与发展进一步采取的行动策略 | 第39-41页 |
| 第4章 结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41-42页 |
| ·建议 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-58页 |
