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平顶山农村中学体育场地器材资源现状与开发研究

摘要第1-11页
ABSTRACT第11-13页
第1章 前言第13-16页
   ·选题依据第13-14页
   ·研究主要内容第14页
   ·研究意义和价值第14-16页
     ·研究意义第14页
     ·研究价值第14-16页
第2章 文献综述第16-21页
   ·相关概念阐述第16页
     ·体育场地第16页
     ·体育器材第16页
     ·农村第16页
     ·平顶山农村中学第16页
   ·国内外体育场地器材资源现状调查第16-21页
     ·国外研究现状第16-17页
     ·国内研究现状第17-20页
     ·研究不足第20-21页
第3章 研究对象与方法第21-25页
   ·研究对象第21页
   ·研究方法第21-25页
     ·文献资料法第21-22页
     ·问卷调查法第22-23页
     ·实地调查法第23页
     ·数理统计法第23-24页
     ·逻辑分析法第24-25页
第4章 结果与分析第25-41页
   ·平顶山农村中学体育场地配备情况第25-30页
     ·体育场地数量情况第25-28页
     ·体育场地质地情况第28-30页
   ·平顶山农村中学体育器材设施配备情况第30-34页
     ·体育器材设施数量情况第31-33页
     ·体育器材设施质量情况第33-34页
   ·平顶山农村中学体育场地器材资源管理情况第34-36页
     ·体育场地器材设施管理员情况第35页
     ·体育场地器材设施管理制度情况第35页
     ·体育器材室情况第35-36页
   ·平顶山农村中学体育场地器材配备对中学体育影响情况第36-38页
     ·对体育教师教学积极性的影响第36-37页
     ·对学生参与体育活动的影响第37页
     ·对学校体育课程设置的影响第37-38页
     ·对体育教学组织形式的影响第38页
   ·平顶山农村中学体育场地器材存在的问题及原因分析第38-41页
     ·部分中学场地器材质量参差不齐第38-39页
     ·场地器材未能完全执行国家标准第39页
     ·场地器材的管理存在着管理漏洞第39-41页
第5章 平顶山农村中学体育场地器材资源开发第41-48页
   ·体育场地器材资源开发现状第41-42页
   ·体育场地器材资源开发原则第42-43页
     ·政府主导原则第42页
     ·科学规划原则第42页
     ·健康第一原则第42-43页
     ·以人为本原则第43页
     ·目标导向原则第43页
     ·因地制宜原则第43页
     ·资源共享原则第43页
   ·体育场地器材资源开发方法第43-46页
     ·发挥体育器材的多种功能第44页
     ·制作简易器材第44-45页
     ·改造场地器材,提高场地利用价值第45页
     ·合理布局学校场地和器材第45页
     ·合理使用场地和器材第45-46页
   ·体育场地器材资源开发案例第46-47页
   ·体育场地器材资源开发注意事项第47-48页
     ·安全第一第47页
     ·简单实用第47页
     ·易于操作第47页
     ·健身趣味第47-48页
第6章 结论与建议第48-50页
   ·结论第48页
   ·建议第48-50页
结束语第50-51页
致谢第51-52页
参考文献第52-55页
作者在学期间取得的学术成果第55-56页
附录 1 平顶山农村中学体育场地器材资源现状与开发研究第56-61页
附录 2 平顶山农村中学体育场地器材资源现状与开发研究第61-64页
附录 3 平顶山农村中学体育场地器材资源现状与开发研究第64-66页
附录 4《中小学体育器材和场地》国家标准第66-67页
附录 5 中学体育器材设施配备目录第67-70页

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