| Acknowledgements | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| ·Background of the research | 第11-12页 |
| ·Significance of the research | 第12-13页 |
| ·Purpose of the research | 第13-14页 |
| ·The layout of the thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-27页 |
| ·Definition of reading and reading strategies | 第15-19页 |
| ·Definition of reading | 第15页 |
| ·Definition of reading strategies | 第15-17页 |
| ·Types of reading | 第17-18页 |
| ·The importance of teaching reading | 第18-19页 |
| ·Relevant researches on reading strategies | 第19-21页 |
| ·Definitions of cognitive strategies | 第21-23页 |
| ·The research of cognitive strategies abroad | 第21-22页 |
| ·The research of cognitive strategies in China | 第22-23页 |
| ·Theoretical bases for this study | 第23-25页 |
| ·Ausubel's theory of meaningful learning | 第23-24页 |
| ·Anderson's cognitive theory | 第24-25页 |
| ·Summary | 第25-27页 |
| Chapter Three Methodology | 第27-39页 |
| ·Research questions | 第27页 |
| ·Participants | 第27-28页 |
| ·Research instrument | 第28-30页 |
| ·Reading materials | 第28页 |
| ·The questionnaire | 第28页 |
| ·The pretest and post-test | 第28-29页 |
| ·Statistical package for social sciences 13.0 | 第29页 |
| ·A post-cognitive strategy inventory | 第29页 |
| ·The reliability of the research | 第29-30页 |
| ·The validity of the research | 第30页 |
| ·Research procedure | 第30-32页 |
| ·Sample lessons | 第32-39页 |
| Chapter Four Research Results and Data Analysis | 第39-52页 |
| ·The results of the pre-test | 第39-40页 |
| ·The data collection of the questionnaires | 第40-41页 |
| ·The results of the two questionnaires | 第41-47页 |
| ·The outcomes of the questionnaire before the training | 第41-46页 |
| ·The outcomes of the questionnaire after the training | 第46-47页 |
| ·The results of the post-test | 第47-49页 |
| ·The results of the post-cognitive strategies questionnaire | 第49-52页 |
| Chapter Five Conclusions | 第52-56页 |
| ·Major findings of the research | 第52-53页 |
| ·The Implications For Practical Teaching | 第53-54页 |
| ·Limitations And Further Research | 第54-56页 |
| References | 第56-62页 |
| Appendix 1 Some reading materials | 第62-64页 |
| Appendix 2 The questionnaire of reading strategy use | 第64-66页 |
| Appendix 3 The english papers of the pretest | 第66-74页 |
| Appendix 4 The english papers of the post-test | 第74-84页 |
| Appendix 5 A sample teaching plan | 第84-85页 |
