| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-23页 |
| ·选题依据 | 第11-13页 |
| ·文献综述 | 第13-23页 |
| ·理论基础 | 第13-16页 |
| ·研究现状 | 第16-23页 |
| 2 研究对象与方法 | 第23-27页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-27页 |
| ·文献法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-25页 |
| ·数理统计法 | 第25页 |
| ·逻辑法 | 第25-27页 |
| 3 研究结果与分析 | 第27-53页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师的基本情况 | 第27-31页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师性别、年龄结构分析 | 第27页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师毕业院校、最后学历分析 | 第27-28页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师工作年限、职称分析 | 第28-29页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师任教学校类型和体制分析 | 第29页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师任教工作类型与教学工作量分析 | 第29-31页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师入职教育的现状与分析 | 第31-47页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师对入职教育的态度与分析 | 第31-32页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师参加入职教育的动因与分析 | 第32-33页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师入职教育的目标与分析 | 第33-34页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师参加入职教育的级别 | 第34-35页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师入职教育的形式 | 第35页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师入职教育的人数、次数或年限情况分析 | 第35-37页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师入职教育的培训者情况与分析 | 第37-38页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师入职教育的内容与分析 | 第38-39页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师入职教育的方式方法与分析 | 第39-40页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师入职教育的考核与分析 | 第40-42页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师对入职教育的满意程度 | 第42-43页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师希望的入职教育 | 第43-47页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师入职教育存在问题及分析 | 第47-49页 |
| ·河南省城市初中初任体育教师入职教育的对策分析 | 第49-53页 |
| ·加强入职教育的管理与考核 | 第49-50页 |
| ·研究并完善入职教育的内容 | 第50页 |
| ·选择适宜的入职教育方法 | 第50-51页 |
| ·改革入职教育的形式 | 第51页 |
| ·结合学校实际开展校本的入职培训 | 第51-52页 |
| ·提供必要的培训时间 | 第52页 |
| ·提供入职教育的经费保证 | 第52页 |
| ·建立健全入职教育制度 | 第52-53页 |
| 4 结论与建议 | 第53-55页 |
| ·结论 | 第53页 |
| ·建议 | 第53-55页 |
| ·建立健全制度，让入职教育法制化、规范化、常态化 | 第53-54页 |
| ·结合学校实际开展校本的入职培训 | 第54页 |
| ·提供必要的培训时间 | 第54页 |
| ·提供入职教育的经费保证 | 第54-55页 |
| 注释 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-67页 |
| 附录A | 第61-62页 |
| 附录B | 第62-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第68-69页 |
