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先秦儒家道德修养理论对警察道德修养的价值

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
引言第8-11页
 (一)选题背景和意义第8页
 (二)国内外研究述评第8-9页
 (三)研究思路与论文结构第9-10页
 (四)创新之处与不足之处第10-11页
一、先秦儒家道德修养理论的基础第11-21页
 (一)先秦儒家的人性论观点第11-13页
  1. 孔子的性相近论第12页
  2. 孟子的性善论第12-13页
  3. 荀子的性恶论第13页
 (二)先秦儒家道德修养的目标第13-17页
  1. 先秦儒家道德修养的终极目标:内圣外王第13-14页
  2. 先秦儒家道德修养的现实目标:君子人格第14-16页
  3. 先秦儒家道德修养的理想境界:止于至善第16-17页
 (三)先秦儒家道德修养的方法第17-21页
  1. 学思结合第17-18页
  2. 克己内省第18-19页
  3. 慎独自律第19页
  4. 知行合一第19-20页
  5. 反诸求己第20-21页
二、当前警察道德修养存在的问题第21-28页
 (一)问题的表现第22-23页
  1. 道德修养的内容缺失第22页
  2. 道德修养的方法相对单一第22-23页
  3. 道德修养的方向存在困惑第23页
 (二)问题产生的原因第23-25页
  1. 经济社会转型的负面影响第23-24页
  2. 公安机关内部教育训练的缺位第24页
  3. 传统伦理思想的消极影响第24-25页
 (三)问题带来的后果第25-28页
  1. 警察个体道德修养水平降低第25-26页
  2. 警察队伍凝聚力降低第26页
  3. 警察职业倦怠思想严重第26-27页
  4. 和谐警民关系建设受到影响第27页
  5. 制约公安工作的科学发展第27-28页
三、先秦儒家道德修养理论对警察道德修养的价值第28-34页
 (一)先秦儒家道德修养理论对警察个体的价值第28-31页
  1. 完善警察道德人格,规范警察道德行为第28-29页
  2. 调整他己矛盾,营造和谐警营第29-30页
  3. 树立学习精神,提倡终身学习第30-31页
 (二)先秦儒家道德修养理论对警察组织的价值第31-34页
  1. 关注人民警察道德认识的方向第31-32页
  2. 丰富人民警察道德修养的实践平台第32页
  3. 改变公安内部警务督察模式第32-34页
结论第34-35页
参考文献第35-38页
在读硕士期间发表的学术论文第38-39页
后记第39页

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