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CN学院辅导员绩效考核体系的研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
第一章 绪论第11-19页
   ·研究的背景第11-12页
   ·研究意义第12-13页
   ·国内外研究现状第13-18页
     ·国外研究现状第13-16页
     ·国内研究现状第16-18页
   ·研究方法第18-19页
第二章 研究理论依据第19-26页
   ·绩效第19-20页
   ·绩效考核第20-23页
     ·绩效考核的内容第20-21页
     ·绩效考核的方法第21-23页
     ·绩效考核的流程第23页
   ·辅导员概述第23-26页
     ·辅导员制度概述第23-25页
     ·辅导员工作特点第25-26页
第三章 CN学院辅导员绩效考核现状及问题第26-32页
   ·CN学院及其辅导员队伍简介第26-28页
   ·CN学院辅导员队伍建设存在的问题第28-29页
   ·CN学院辅导员现有绩效考核体系第29-30页
   ·CN学院辅导员绩效考核存在问题第30-32页
第四章 CN学院辅导员绩效考核体系的再设计第32-63页
   ·确定辅导员绩效考核目的、原则第32-33页
     ·辅导员绩效考核的目的第32页
     ·辅导员绩效考核体系构建原则第32-33页
   ·确定高校辅导员绩效考核方法第33-36页
     ·360度绩效考核方法的选取第33-34页
     ·360度绩效考核方法的运用第34-36页
   ·辅导员绩效考核指标的构成与指标权重的确定第36-57页
     ·辅导员绩效考核内容及指标的确定第36-41页
     ·辅导员绩效考核指标的构成第41-45页
     ·辅导员绩效考核指标加减分项目第45-46页
     ·辅导员绩效考核指标权重的确定第46-57页
   ·辅导员绩效考核周期和等级的划分第57页
   ·辅导员绩效考核结果的反馈面谈第57-60页
     ·绩效反馈的作用第57-58页
     ·绩效面谈第58-60页
   ·辅导员绩效考核结果的应用第60-61页
   ·政策建议第61-63页
第五章 结论第63-65页
致谢第65-66页
参考文献第66-68页

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