| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-31页 |
| 一、 问题的提出 | 第10-13页 |
| 二、 研究目的和意义 | 第13-14页 |
| （一） 研究目的 | 第13页 |
| （二） 研究意义 | 第13-14页 |
| 三、 文献综述 | 第14-20页 |
| （一） 关于民办高等教育的相关概况研究 | 第14-15页 |
| （二） 关于民办高等教育的外部相关制度研究 | 第15-16页 |
| （三） 关于民办高校内部运行机制的相关研究 | 第16-17页 |
| （四） 关于民办高等教育发展及可持续发展的相关研究 | 第17-18页 |
| （五） 关于民办教育产权与产权制度及其结构的相关研究 | 第18-20页 |
| 四、 核心概念界定及民办高等教育可持续发展的理论基础 | 第20-28页 |
| （一） 民办高等教育 | 第20-21页 |
| （二） 可持续发展 | 第21-23页 |
| （三） 高等教育可持续发展的内涵 | 第23页 |
| （四） 民办高等教育可持续发展的内涵 | 第23-25页 |
| （五） 民办高等教育可持续发展的生态学原理 | 第25-26页 |
| （六） 民办高等教育可持续发展的生命周期原理 | 第26-27页 |
| （七） 民办高等教育可持续发展的竞争力原理 | 第27-28页 |
| 五、 研究思路、内容、方法和创新 | 第28-31页 |
| （一） 研究思路和研究内容 | 第28-29页 |
| （二） 主要研究方法 | 第29页 |
| （三） 研究创新 | 第29-31页 |
| 第二章 辽宁省民办高等教育发展现状 | 第31-48页 |
| 一、 民办高等教育发展背景 | 第31-40页 |
| （一） 政治经济背景 | 第31-33页 |
| （二） 教育体制改革背景 | 第33-36页 |
| （三） 教育财政背景 | 第36-38页 |
| （四） 源远流长的民间办学背景 | 第38-40页 |
| 二、 辽宁省民办高等教育发展历程的简要回顾 | 第40-43页 |
| （一） 第一阶段的萌芽时期（1982—1991） | 第41页 |
| （二） 第二阶段的数量倍增期（1992—1996） | 第41-42页 |
| （三） 第三阶段的规模、规范化发展期（1997—2002） | 第42页 |
| （四） 第四阶段成长壮大期（2002—现在） | 第42-43页 |
| 三、 辽宁省民办高等教育发展的主要特点 | 第43-48页 |
| （一） 规模发展的特点 | 第44页 |
| （二） 结构发展特点 | 第44-46页 |
| （三） 区域发展的特点 | 第46-47页 |
| （四） 质量发展特点 | 第47-48页 |
| 第三章 辽宁省民办高等学校发展现状的典型案例分析 | 第48-101页 |
| 一、 股份制民办学校发展现状——以大连某信息学院为例 | 第48-62页 |
| （一） 股份制民办学校的概况分析 | 第48-51页 |
| （二） 股份制民办学校的发展现状 | 第51-62页 |
| （三） 大连某信息学院发展现状总结 | 第62页 |
| 二、 家族制民办学校的发展现状—以大连某翻译职业技术学院为例 | 第62-77页 |
| （一） 家族制民办学校的现状分析 | 第62-72页 |
| （二） 家族制民办学校发展现状 | 第72-76页 |
| （三） 大连某翻译职业技术学院发展现状总结 | 第76-77页 |
| 三、 国有民办学校发展现状——以大连某大学城市学院为例 | 第77-99页 |
| （一） 国有民办学校的现状分析 | 第77-89页 |
| （二） 国有民办学校发展现状 | 第89-98页 |
| （三） 大连某大学城市学院发展现状总结 | 第98-99页 |
| 小结 | 第99-101页 |
| 第四章 辽宁省民办高等教育可持续发展的机遇、挑战和存在的问题 | 第101-119页 |
| 一、 我省民办高等教育可持续发展的论证分析及机遇 | 第101-105页 |
| （一） 民办高等教育可持续发展的论证分析 | 第101-103页 |
| （二） 民办高等教育可持续发展的机遇 | 第103-105页 |
| 二、 我省民办高等教育可持续发展面临的挑战 | 第105-109页 |
| （一） 来自国内教育市场的挑战 | 第105-108页 |
| （二） 教育市场国际化的挑战 | 第108-109页 |
| 三、 民办高等教育可持续发展面临的问题 | 第109-119页 |
| （一） 是否取得合理回报是目前争论的焦点问题 | 第109-111页 |
| （二） 投入不足带来的经济矛盾 | 第111-113页 |
| （三） 缺乏可持续发展的师资队伍 | 第113-114页 |
| （四） 管理机构和管理职能不健全，民办高校治理结构混乱 | 第114-117页 |
| （五） 社会对民办高等教育认同感较低 | 第117页 |
| （六） 民办高校质量评估标准比较单一 | 第117-119页 |
| 第五章 辽宁省民办高等教育可持续发展的对策 | 第119-137页 |
| 一、 民办高校可持续发展中对自身问题的研究对策 | 第119-125页 |
| （一） 建立督导机制，解决民办高校治理结构混乱和监管问题 | 第119-120页 |
| （二） 积极探索民办高等教育进入资本市场，拓宽融资渠道 | 第120-121页 |
| （三） 与时俱进，以社会发展和市场需求更新人才培养特色 | 第121-125页 |
| 二、 政策倾斜、社会制度保障使民办高校可持续发展 | 第125-135页 |
| （一） 民办高校是否取得合理回报的政策选择 | 第125-128页 |
| （二） 调和解决有限收入和不断扩大的办学支出形成的经济矛盾 | 第128-130页 |
| （三） 政府扶助和民办高校人才强校观破解留住人才难题 | 第130-131页 |
| （四） 完善政府管理职能 | 第131-134页 |
| （五） 科学的质量观是民办高校生存与可持续发展的生命线 | 第134-135页 |
| 小结 | 第135-137页 |
| 参考文献 | 第137-142页 |
| 著作类 | 第137-139页 |
| 论文类 | 第139-140页 |
| 期刊类 | 第140页 |
| 网站 | 第140-142页 |
| 后记 | 第142-144页 |
| 附录 | 第144-156页 |
| 1．关于民办高校可持续发展的访谈提纲 | 第144页 |
| 2．大连某信息学院访谈录 | 第144-148页 |
| 3. 大连翻译职业技术学院访谈录 | 第148-155页 |
| 4. 大连某大学城市学院访谈录 | 第155-156页 |
