初中教师魅力模型的初步构建
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-23页 |
| ·关于魅力的研究 | 第11-16页 |
| ·关于教师魅力的研究 | 第16-20页 |
| ·现有研究的局限性 | 第20-21页 |
| ·研究目的和意义 | 第21-23页 |
| 2 研究设计 | 第23-26页 |
| ·研究目标 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·研究过程 | 第24-26页 |
| 3 初中教师魅力理论模型的构建 | 第26-33页 |
| ·研究小组 | 第26页 |
| ·文献分析 | 第26-27页 |
| ·开放式问卷和行为事件访谈 | 第27-32页 |
| ·初中教师魅力的理论模型 | 第32-33页 |
| 4 初中教师魅力问卷的编制及模型的验证 | 第33-53页 |
| ·初中教师魅力预测问卷的形成 | 第33-35页 |
| ·预测及结果分析 | 第35-41页 |
| ·正式施测及结果分析 | 第41-53页 |
| 5 讨论 | 第53-58页 |
| ·关于初中教师魅力的结构与内涵 | 第53-56页 |
| ·关于初中教师魅力问卷 | 第56-57页 |
| ·本研究的不足及进一步研究的设想 | 第57-58页 |
| 6 结论 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 附录一 编码词典示例 | 第66-67页 |
| 附录二 开放式问卷 | 第67-68页 |
| 附录三 学生个案访谈纲要 | 第68-69页 |
| 附录四 访谈文本片段示例 | 第69-70页 |
| 附录五 初中教师魅力预测问卷 | 第70-74页 |
| 附录六 初中教师魅力正式问卷 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
