中国现代文学中的“大学叙事”
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| ·问题的提出 | 第8-11页 |
| ·背景 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9-11页 |
| ·研究现状 | 第11-14页 |
| ·研究思路、内容和方法 | 第14-15页 |
| ·预期目标 | 第15-16页 |
| 第1章 追问“大学叙事” | 第16-28页 |
| ·何为现代大学 | 第16-19页 |
| ·何为中国现代文学 | 第19-20页 |
| ·梳理“大学叙事” | 第20-25页 |
| ·大学叙事何以可能 | 第21-22页 |
| ·大学叙事怎样存在 | 第22-24页 |
| ·大学叙事的叙事类型 | 第24-25页 |
| ·文学视域中的大学形象 | 第25-28页 |
| 第2章 叙述中的大学生活 | 第28-50页 |
| ·引言 | 第28-29页 |
| ·生存危机 | 第29-32页 |
| ·历史叙事——双重缺失 | 第32-35页 |
| ·文学叙事——多样的大学生活 | 第35-47页 |
| ·“大学叙事”的开启者——陈衡哲的《一日》 | 第35-37页 |
| ·学潮——干预机制 | 第37-40页 |
| ·留学生活 | 第40-44页 |
| ·校园日常生活 | 第44-47页 |
| ·大学的社会服务 | 第47页 |
| ·本章小结 | 第47-50页 |
| 第3章 成长着的大学形象 | 第50-74页 |
| ·意义的危机 | 第50-53页 |
| ·痛苦——成长体验的主基调 | 第53-55页 |
| ·师道尊严?——光环散去之后 | 第55-61页 |
| ·行走的艰难——大学生醒来以后怎样 | 第61-68页 |
| ·觉醒艰难 | 第61-62页 |
| ·生存艰难 | 第62-63页 |
| ·传统偏见 | 第63-64页 |
| ·家国社会的牵绊 | 第64-66页 |
| ·性与爱的纠葛 | 第66-67页 |
| ·自我定位的焦虑 | 第67-68页 |
| ·身份置换的焦虑 | 第68-71页 |
| ·家庭的规约 | 第68-70页 |
| ·社会的规约 | 第70-71页 |
| ·文化的规约 | 第71页 |
| ·本章小结 | 第71-74页 |
| 结语：失落以后怎样 | 第74-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 致谢 | 第82-84页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第84页 |
