| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-17页 |
| 一、 问题的提出与相关研究综述 | 第7-10页 |
| （一） 问题的提出 | 第7页 |
| （二） 研究意义 | 第7-8页 |
| （三） 相关研究综述 | 第8-10页 |
| 二、 研究设计 | 第10-14页 |
| （一） 研究思路 | 第10-11页 |
| （二） 研究方法 | 第11-12页 |
| （三） 资料来源 | 第12-14页 |
| 三、 相关概念界定 | 第14-17页 |
| （一） 民办高校 | 第14-15页 |
| （二） 组织合法性及合法性策略 | 第15-16页 |
| （三） 媒体合法性 | 第16-17页 |
| 第二章 组织合法性理论 | 第17-22页 |
| 一、 组织合法性理论的发展历史 | 第17-19页 |
| （一） 理论的发展 | 第17-18页 |
| （二） 概念的演进 | 第18-19页 |
| 二、 组织合法性的产生机制 | 第19-20页 |
| 三、 组织合法性的策略类型 | 第20-22页 |
| 第三章 江西省民办高校的媒体合法性行为研究 | 第22-51页 |
| 一、 2000——2009 年江西省民办高校总体概况 | 第22-27页 |
| （一） 主要集中在高考前后 | 第23-24页 |
| （二） 着力于塑造形象 | 第24-25页 |
| （三） 倾向于招生信息的发布 | 第25-26页 |
| （四） 学院主动刊登的信息占一定比例 | 第26-27页 |
| 二、 合法性事件的统计分析 | 第27-35页 |
| （一） 质量形象事件是合法性策略操作的重要方面 | 第29-33页 |
| （二） 期望获得认知合法性 | 第33-34页 |
| （三） 合法性资源的获得与学校规模呈正相关 | 第34-35页 |
| 三、 江西省民办高校的媒体合法性原因分析 | 第35-51页 |
| （一） 象征性符号操作策略 | 第35-45页 |
| （二） 制度化路径策略 | 第45-51页 |
| 第四章 结论 | 第51-53页 |
| 一、 本研究结论 | 第51-52页 |
| 二、 本研究不足与展望 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第59页 |