| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一 前言 | 第7-9页 |
| ·选题的背景 | 第7-8页 |
| ·选题的意义 | 第8页 |
| ·相关概念的界定 | 第8-9页 |
| 二 研究综述 | 第9-21页 |
| ·人际信任 | 第9-13页 |
| ·人际信任的涵义 | 第9-10页 |
| ·人际信任的类型和维度 | 第10-11页 |
| ·人际信任的测量工具 | 第11页 |
| ·人际信任的现有研究 | 第11-13页 |
| ·安全感 | 第13-17页 |
| ·安全感的涵义 | 第13-14页 |
| ·各学派对安全感的研究 | 第14-15页 |
| ·安全感的相关研究 | 第15-17页 |
| ·有关孤儿、亚孤儿、留守儿童安全感的相关研究 | 第17页 |
| ·心理健康 | 第17-19页 |
| ·心理健康的涵义 | 第17-18页 |
| ·孤儿、亚孤儿、留守儿童心理健康的相关研究 | 第18-19页 |
| ·亲子关系 | 第19-20页 |
| ·问题的提出 | 第20-21页 |
| 三 研究设计 | 第21-23页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究假设 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21-22页 |
| ·测量工具 | 第22页 |
| ·测量方法 | 第22-23页 |
| ·数据分析 | 第23页 |
| 四 研究结果 | 第23-33页 |
| ·孤儿、亚孤儿、留守儿童人际信任、安全感、心理健康的特点 | 第23-29页 |
| ·孤儿、亚孤儿、留守儿童人际信任的特点 | 第23-24页 |
| ·孤儿、亚孤儿、留守儿童安全感的特点 | 第24-26页 |
| ·孤儿、亚孤儿、留守儿童心理健康的特点 | 第26-29页 |
| ·各变量之间的相关分析 | 第29-30页 |
| ·人际信任与心理健康的相关分析 | 第29页 |
| ·安全感与心理健康的相关分析 | 第29-30页 |
| ·人际信任与安全感的相关分析 | 第30页 |
| ·回归分析 | 第30-31页 |
| ·人际信任各因子对心理健康的回归分析 | 第30页 |
| ·安全感各因子对心理健康的回归分析 | 第30-31页 |
| ·人际信任各因子对安全感的回归分析 | 第31页 |
| ·人际信任、安全感、心理健康三个变量总分的回归分析 | 第31页 |
| ·人际信任、安全感与心理健康的关系模型分析 | 第31-33页 |
| 五 讨论与分析 | 第33-38页 |
| ·孤儿、亚孤儿、留守儿童安全感、人际信任、心理健康的特点分析 | 第33-36页 |
| ·孤儿、亚孤儿、留守儿童人际信任特点分析 | 第33页 |
| ·孤儿、亚孤儿、留守儿童安全感的特点分析 | 第33-35页 |
| ·孤儿、亚孤儿、留守儿童心理健康的特点分析 | 第35-36页 |
| ·孤儿、亚孤儿、留守儿童人际信任、安全感、心理健康三者的关系 | 第36-38页 |
| ·孤儿亚孤儿留守儿童人际信任、安全感、心理健康的相关和回归分析 | 第36-37页 |
| ·人际信任、安全感和心理健康的模型路径分析 | 第37页 |
| ·安全感的中介作用 | 第37-38页 |
| 六 结论与建议 | 第38-41页 |
| ·研究结论 | 第38页 |
| ·教育建议 | 第38-40页 |
| ·研究不足 | 第40页 |
| ·研究展望 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-52页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
