人工语法学习中内隐学习特点的研究
| 第1章 前言 | 第1-11页 |
| 第2章 研究综述 | 第11-23页 |
| 2．1 内隐学习概念的实质 | 第11-13页 |
| 2．1．1 “内隐”指学习过程 | 第12-13页 |
| 2．1．2 “内隐”指无目的、自动化 | 第13页 |
| 2．1．3 内隐学习的概念 | 第13页 |
| 2．2 人工语法范式 | 第13-20页 |
| 2．2．1 学习材料 | 第14-17页 |
| 2．2．2 指导语 | 第17页 |
| 2．2．3 程序 | 第17-20页 |
| 2．3 人工语法范式下内隐学习的研究 | 第20-23页 |
| 2．3．1 证实内隐学习的存在 | 第20-21页 |
| 2．3．2 探讨内隐学习的特点 | 第21页 |
| 2．3．3 内隐学习与外显学习的关系 | 第21-23页 |
| 第3章 问题提出和研究假设 | 第23-26页 |
| 3．1 问题提出 | 第23-24页 |
| 3．2 研究假设 | 第24页 |
| 3．3 研究意义 | 第24-26页 |
| 第4章 实验研究及结果 | 第26-48页 |
| 4．1 实验目的 | 第26页 |
| 4．2 实验对象 | 第26页 |
| 4．3 仪器设备 | 第26-27页 |
| 4．4 实验材料的编制 | 第27-28页 |
| 4．5 实验设计 | 第28-31页 |
| 4．5．1 学习阶段 | 第28-30页 |
| 4．5．2 测试阶段 | 第30-31页 |
| 4．6 实验程序 | 第31-33页 |
| 4．7 结果与分析 | 第33-48页 |
| 4．7．1 各组被试测试成绩 | 第33页 |
| 4．7．2 各组被试测试成绩分析 | 第33-48页 |
| 第5章 讨论 | 第48-52页 |
| 5．1 内隐学习的优势效应 | 第48-49页 |
| 5．2 内隐学习的自动性特点 | 第49页 |
| 5．3 内隐学习的发展特点 | 第49-50页 |
| 5．4 内隐学习的理解性特点 | 第50-51页 |
| 5．5 本研究的不足及研究展望 | 第51-52页 |
| 第6章 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
