留美学生与中国高等教育近代化

第1章 前言	第1-12页
·课题来源及研究的目的和意义	第9-10页
·国内外关于本课题的研究现状分析	第10-11页
·研究内容及创新点	第11-12页
第2章 近代留美学生概况	第12-16页
·清朝末年的留美教育	第12-13页
·民国初年与北洋政府时期的留美教育	第13-14页
·南京国民政府时期的留美教育	第14-15页
·留美教育的主要特点	第15-16页
第3章 留美学生在近代中国高等教育领域的主要活动	第16-44页
·跻身高校，施展才华，充实高校教学和管理队伍	第16-20页
·高校增多，师资严重不足	第18-19页
·国内生产力水平低下，理工科学生就业相对困难	第19-20页
·社会政治形势动荡与高校环境相对清高的影响	第20页
·引入美国大学模式，推动中国高等教育改革	第20-28页
·创办现代学科，完善大学教育	第21-25页
·宣扬民主思想，推行民主管理	第25-27页
·倡导高校面向社会，发挥社会服务职能	第27-28页
·引进西方教育科学理论，推动中国教育科学的发展	第28-31页
·大力宣传和介绍西方教育理论	第29-30页
·以高师为阵地，推动教育科学化运动	第30-31页
·开展国际学术交流，提高办学水平	第31-40页
·邀请著名学者来华讲学	第31-38页
·延聘外国学者，提高学术水平	第38-39页
·派遣教师、学生出国考察、学习	第39-40页
·注重科学教育，推动科学发展	第40-44页
·建立学术团体，创办学术刊物，传播科学理论	第40-42页
·实施科学教育，培养科技人才	第42-44页
结语	第44-46页
参考文献	第46-48页
致谢	第48页