内蒙古地区高等旅游教育研究--以呼和浩特为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-18页 |
| （一） 研究背景与选题依据 | 第8-9页 |
| （一） 研究意义 | 第9-10页 |
| （二） 文献综述 | 第10-14页 |
| （三） 研究内容与文章框架 | 第14-15页 |
| （四） 研究方法与研究思路 | 第15-16页 |
| （五） 研究的重点与难点 | 第16页 |
| （六） 本文创新处 | 第16-18页 |
| 二、高等旅游教育的基本理论 | 第18-25页 |
| （一） 高等旅游教育的发展历程与发展成就 | 第18-22页 |
| （二） 高等旅游教育的性质及任务 | 第22-23页 |
| （三） 我国高等旅游教育培养目标 | 第23-24页 |
| （四） 高等旅游教育的地位和影响 | 第24-25页 |
| 三、内蒙古地区高等旅游教育的发展 | 第25-29页 |
| （一） 内蒙古地区高等旅游教育的产生和发展 | 第25-26页 |
| （二） 内蒙古地区高等旅游教育的发展情况 | 第26-27页 |
| （三） 内蒙古地区高等旅游教育的重要性 | 第27-29页 |
| 四、内蒙古地区高等旅游教育实证研究 | 第29-49页 |
| （一） 调查方法 | 第29页 |
| （二） 问卷一调查结果 | 第29-43页 |
| （三） 问卷二调查结果 | 第43-49页 |
| 五、内蒙古地区高等旅游教育的困境和问题剖析 | 第49-63页 |
| （一） 内蒙古地区高等旅游教育面临的困境 | 第49-54页 |
| （二） 内蒙古地区高等旅游教育存在的突出问题 | 第54-63页 |
| 六、内蒙古地区高等旅游教育的优化对策探析 | 第63-68页 |
| （一） 灵活设置专业，明确培养目标 | 第63页 |
| （二） 提高旅游专业办学门槛 | 第63-64页 |
| （三） 强化旅游师资队伍的建设 | 第64-65页 |
| （四） 强化高校旅游专业的外语教学 | 第65页 |
| （五） 保质保量实践教学,切实推进校企合作 | 第65-66页 |
| （六） 重点培养蒙古族文化传承人才 | 第66-68页 |
| 七、结束语 | 第68-70页 |
| （一） 研究总结与基本结论 | 第68页 |
| （二） 研究成绩与创新处 | 第68页 |
| （三） 研究不足及研究展望 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 附录A | 第72-74页 |
| 附录B | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
