黎锦晖儿童歌舞剧研究
| 内容提要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-11页 |
| 序言 | 第11-15页 |
| 一、选题 | 第11页 |
| 二、黎锦晖儿童歌舞研究现状 | 第11-14页 |
| 三、本文研究的主要角度和方法 | 第14-15页 |
| 第一章 黎锦晖儿童歌舞剧的四个主要内容 | 第15-37页 |
| 第一节 剧本 | 第15-19页 |
| 一、略具歌剧雏形,彰显儿童歌舞剧的戏剧本性 | 第15-18页 |
| 二、浪漫主义与现实主义相结合的手法,情趣盎然 | 第18-19页 |
| 第二节 音乐 | 第19-29页 |
| 一、创造性格化的音乐,生动地表现剧中的不同角色 | 第19-25页 |
| 二、用不同结构的音乐,揭示作品的戏剧性 | 第25-29页 |
| 第三节 舞蹈 | 第29-31页 |
| 一、注重把握与表现儿童心理 | 第29-30页 |
| 二、在游戏中舞蹈,张扬自由、快乐的个性 | 第30-31页 |
| 第四节 舞台美术 | 第31-37页 |
| 一、适合儿童的需要,为儿童服务 | 第31-34页 |
| 二、贴近现实生活的写实风格 | 第34-37页 |
| 第二章 黎锦晖儿童歌舞剧的三个艺术特征 | 第37-49页 |
| 第一节 时代艺术 | 第37-40页 |
| 一、反映民主与科学的时代气息 | 第37-39页 |
| 二、唯美与博爱的创作追求 | 第39-40页 |
| 第二节 新兴音乐 | 第40-45页 |
| 一、融汇中西,时尚与民族风格并重 | 第40-42页 |
| 二、重视乐句的艺术处理,脍炙人口 | 第42-45页 |
| 第三节 新式舞蹈 | 第45-49页 |
| 一、形式与语汇的新式创作 | 第45-47页 |
| 二、结合剧情的叙述方式 | 第47-49页 |
| 第三章 黎锦晖儿童歌舞剧的创作思想 | 第49-55页 |
| 第一节 创作观 | 第49-51页 |
| 一、注意社会现实与平民大众的创作思想 | 第49-50页 |
| 二、儿童为本的审美创作思想 | 第50-51页 |
| 第二节 功用观 | 第51-55页 |
| 一、寓教于乐,在快乐的表演中培养健康向上的品格 | 第51-52页 |
| 二、寓教于乐,在合作表演中启迪智慧 | 第52-55页 |
| 第四章 黎锦晖儿童歌舞剧的影响 | 第55-66页 |
| 第一节 时代的反应 | 第55-60页 |
| 一、最有影响力的儿童表演艺术体裁 | 第55-59页 |
| 二、儿童歌舞剧创造的代表人物 | 第59-60页 |
| 第二节 其后的影响 | 第60-66页 |
| 一、对中国歌舞剧发展的意义 | 第60-63页 |
| 二、对儿童表演艺术发展的意义 | 第63-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录一 | 第69-71页 |
| 附录二 | 第71-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
