| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Introduction | 第9-11页 |
| Chapter One Literature Review | 第11-40页 |
| ·Reading | 第11-23页 |
| ·Foundation of Reading | 第11-13页 |
| ·Reading Models | 第13-18页 |
| ·The Relationship between First and Second Language Reading | 第18-19页 |
| ·Reading Comprehension | 第19-23页 |
| ·Reading Strategy | 第23-27页 |
| ·Definition of Reading Strategy | 第23页 |
| ·Classification of Reading Strategy | 第23-27页 |
| ·Research on Reading Strategies | 第27-40页 |
| ·Research on Reading Strategy Use | 第28-30页 |
| ·Research on Reading Strategy Training | 第30-33页 |
| ·Integrating Strategic Reading in L2 Instruction | 第33-40页 |
| Chapter Two Research Design | 第40-54页 |
| ·Hypotheses | 第40页 |
| ·Subjects | 第40-41页 |
| ·Instrument | 第41页 |
| ·Research Procedures | 第41-54页 |
| ·Pretest | 第42页 |
| ·Reading Strategy Survey | 第42-43页 |
| ·Reading Strategy Training | 第43-53页 |
| ·Motivating the Students | 第43-44页 |
| ·Introducing the Reading Strategy | 第44-52页 |
| ·Modeling | 第52页 |
| ·Practice | 第52页 |
| ·Consolidation | 第52-53页 |
| ·Posttest | 第53-54页 |
| Chapter Three Results and Discussion | 第54-60页 |
| ·Results | 第54-56页 |
| ·Results from Questionnaire | 第54-55页 |
| ·Results from Pretest | 第55-56页 |
| ·Results from Posttest | 第56页 |
| ·Data Analysis and Discussion | 第56-60页 |
| ·Use of Specific Strategy Item | 第56-58页 |
| ·Effect of the Reading Strategy Training Pattern | 第58-60页 |
| Chapter Four Pedagogical Suggestions | 第60-69页 |
| ·Suggestions for Teachers' Beliefs | 第60-61页 |
| ·Suggestions for Teachers' Instruction | 第61-69页 |
| Conclusion | 第69-71页 |
| Bibliography | 第71-79页 |
| Appendix Ⅰ | 第79-81页 |
| Appendix Ⅱ | 第81-83页 |
| Acknowledgements | 第83-85页 |
