理工科院校公共艺术教育初探

摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
绪论	第8-11页
第一章 理工科院校公共艺术教育现状	第11-23页
·理工科院校公共艺术教育的现状调查	第11页
·理工科院校公共艺术教育的成果	第11-16页
·调查情况	第11-13页
·理工科院校公共艺术教育取得的成果	第13-16页
·理工科院校公共艺术教育存在的问题	第16-23页
·调查情况	第16-18页
·理工科院校公共艺术教育问题的成因分析	第18-23页
第二章 理工科院校实施公共艺术教育的必要性	第23-37页
·理工科大学生自身的需要	第23-32页
·理工科院校大学生的特征	第23-24页
·理工科院校大学生需要艺术	第24-32页
·艺术与科学相融关系的体现	第32-37页
·艺术与科学的思维差异及其分离	第32-33页
·艺术与科学的融合	第33-37页
第三章 理工科院校加强公共艺术教育的新思考	第37-50页
·正确认识理工科院校公共艺术教育	第37-40页
·理工科院校公共艺术教育是普及性的艺术教育	第37-38页
·理工科院校公共艺术教育是人文性的艺术教育	第38-40页
·理工科院校公共艺术教育实施的策略	第40-50页
·高雅艺术进校园	第40-43页
·规划新的课程设置	第43-45页
·扩充新的教学内容	第45-48页
·拓展新的教学形式	第48-50页
结语	第50-51页
参考文献	第51-53页
教师问卷调查表	第53-54页
学生问卷调查表	第54-55页