| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 内容摘要 | 第7-9页 |
| Chapter I Introduction | 第9-12页 |
| ·Research background | 第9-10页 |
| ·Research significance and questions to be answered | 第10-11页 |
| ·The organization of the thesis | 第11-12页 |
| Chapter II Literature review | 第12-35页 |
| ·Affective factors in ELT | 第12-13页 |
| ·Definition of Foreign Language Anxiety | 第13-17页 |
| ·Effects of anxiety on language learning | 第17-19页 |
| ·Anxiety and other variables | 第19-22页 |
| ·Sources of Foreign Language Anxiety | 第22-30页 |
| ·Manifestations of Foreign Language Anxiety | 第30-31页 |
| ·Relationship of language anxiety to language performance | 第31-35页 |
| Chapter III Methodology | 第35-39页 |
| ·Participants | 第35页 |
| ·Survey instruments | 第35-37页 |
| ·Data collection and analysis | 第37-39页 |
| Chapter IV Findings and Discussion | 第39-61页 |
| ·Analysis of Question 1 | 第39-45页 |
| ·Analysis of Question 2 | 第45-55页 |
| ·Analysis of Question 3 | 第55-61页 |
| Chapter V Conclusion | 第61-63页 |
| ·Summary of findings | 第61页 |
| ·Limitation of the study | 第61-62页 |
| ·Suggestions for future research | 第62-63页 |
| Appendix I: Questionnaire abut the participants’background | 第63-64页 |
| Appendix II: English Language Classroom Anxiety Scale | 第64-66页 |
| Appendix III: Open-ended questions for the interview | 第66-67页 |
| Bibliography | 第67-72页 |
