| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 一、农村小学教育成本内涵的探讨 | 第9-19页 |
| （一） 教育成本概念的理论来源 | 第9-11页 |
| （二） 教育成本概念的发展 | 第11-12页 |
| （三） 农村小学教育成本的概念及体系 | 第12-16页 |
| （四） 农村小学教育成本分类 | 第16-19页 |
| 二、农村小学教育成本核算的重要意义 | 第19-23页 |
| （一） 教育资源的稀缺性决定了教育成本核算是影响农村小学教育生存与发展的重要因素 | 第19页 |
| （二） 教育成本核算是度量和提高学校教育效率、办学效益的重要条件 | 第19-20页 |
| （三） 教育成本核算是制定教育与学校发展规划的重要依据 | 第20-21页 |
| （四） 教育成本核算是适应公共财政建设的要求 | 第21-23页 |
| 三、对巴彦淖尔市农村小学教育成本的实证研究 | 第23-39页 |
| （一） 农村小学成本核算的对象 | 第23-24页 |
| （二） 农村小学成本范围的界定 | 第24-33页 |
| 1. 理论的农村小学成本—应计基础的成本 | 第24-25页 |
| 2. 现实农村小学成本计算的3 个难题 | 第25-27页 |
| 3. 成本计算的妥协—实际应用成本 | 第27-29页 |
| 4. 非成本性支出 | 第29-30页 |
| 5. 妥协的农村小学成本——完全成本、基本成本和最低维持 | 第30-33页 |
| （三） 农村小学成本核算的步骤 | 第33-34页 |
| 1. 农村小学的费用与成本 | 第33页 |
| 2. 农村小学成本计算的步骤 | 第33-34页 |
| （四） 农村小学成本的要素 | 第34-37页 |
| （五） 结论 | 第37-39页 |
| 四、降低农村小学教育成本的建议 | 第39-43页 |
| （一） 加快农村中小学布局调整,提高规模效益 | 第39-40页 |
| （二） 整编教师队伍,确保人员经费的支出效益 | 第40页 |
| （三） 加强农村义务教育财务管理,科学地预测公用经费的需求,提高教育经费支出效益 | 第40-41页 |
| （四） 实行政府采购可以降低教育成本,减少浪费,从而提高资金的利用率和使用效益 | 第41页 |
| （五） 走内涵发展教育、扩大教学规模的路子 | 第41-43页 |
| 注释 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
