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语用迁移与二语水平关系的实证研究--以拒绝语为例

Abstract in English第1-8页
摘要第8-10页
Contents第10-13页
Chapter One Introduction第13-17页
   ·Research Background第13-15页
   ·Purpose of the Study第15-16页
   ·Organization of the Thesis第16-17页
Chapter Two Literature Review第17-24页
   ·Pragmatic Transfer第17-18页
   ·Reviews of Studies on the Relationship between L2 Proficiency and PragmaticTransfer第18-24页
     ·Studies on the Effect of L2 Proficiency on Pragmatic Transfer Abroad第19-21页
     ·Studies on the Effect of L2 Proficiency on Pragmatic Transfer at Home第21-24页
Chapter Three Research Questions and Methodology第24-34页
   ·Research questions第24页
   ·Subjects第24-25页
   ·Instrument第25-26页
   ·Research Procedure第26-34页
     ·Data Collection第26-27页
     ·Data Analysis第27-31页
     ·Classification of Pragmatic Transfer第31-34页
Chapter Four Results and Discussion第34-84页
   ·Pragmatic Transfer in EFL Learners' Refusals第34-74页
     ·Pragmatic Transfer in the Frequency of Semantic Formulas第34-55页
       ·Pragmatic Transfer in the Frequency of Semantic Formulas inRefusals to Requests第35-40页
       ·Pragmatic Transfer in the Frequency of Semantic Formula in Refusals to Invitations第40-45页
       ·Pragmatic Transfer in the Frequency of Semantic Formula in Refusals to Suggestions第45-51页
       ·Pragmatic Transfer in the Frequency of Semantic Formula in Refusals to Offers第51-55页
     ·Pragmatic Transfer in the Order of Semantic Formulas第55-71页
       ·Pragmatic Transfer in the Typical Order of Refusals tRequests第55-59页
       ·Pragmatic Transfer in the Typical Order of Refusals tInvitations第59-64页
       ·Pragmatic Transfer in the Typical Order of Refusals tSuggestions第64-68页
       ·Pragmatic Transfer in the Typical Order of Refusals tOffers第68-71页
       ·A nalysis and Discussion on Pragmatic Transfer in L2 Refusals第71-74页
   ·The Relationship between L2 Proficiency and Pragmatic Transfer第74-84页
     ·The Relationship between L2 Proficiency and Pragmatic Transfer in the Frequency of Semantic Formulas第75-77页
     ·The Relationship between L2 Proficiency and Pragmatic Transfer in the ○rder of Semantic Formulas第77-80页
     ·Analysis and Discussion on the Relationship between L2 Proficiency and Pragmatic Transfer in the Refusal Speech Act第80-84页
Chapter Five Conclusion第84-89页
   ·Summary of the Major Findings第84-85页
   ·Theoretical and Practical Implications第85-87页
   ·Limitations of the Present Research and Prospects for Further Studies第87-89页
References第89-94页
Appendix Ⅰ第94-97页
Appendix Ⅱ第97-100页
Appendix Ⅲ第100-102页
Acknowledgements第102-103页
个人简历第103页
发表的学术论文第103页

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