摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
第一章 绪论 | 第9-17页 |
第一节 问题的提出 | 第9-10页 |
第二节 研究意义 | 第10-11页 |
第三节 概念界定 | 第11-13页 |
第四节 研究现状 | 第13-16页 |
第五节 研究内容及方法 | 第16-17页 |
第二章 建国以来我国普通高校本专科招生规模的发展轨迹 | 第17-22页 |
第一节 新中国成立至改革开放时期招生规模的发展(1949-1978年) | 第17-19页 |
第二节 改革开放以来招生规模的发展(1978-2004) | 第19-22页 |
第三章 对我国高校招生规模历史的透视与分析 | 第22-32页 |
第一节 招生规模与高等教育的供求关系 | 第22-28页 |
第二节 伴随着招生规模发展的高等教育质量问题 | 第28-32页 |
第四章 我国招生规模影响因素的定性与定量分析 | 第32-48页 |
第一节 定性分析 | 第32-42页 |
第二节 定量分析 | 第42-48页 |
第五章 结论 | 第48-54页 |
一、招生规模应该走可持续发展的道路 | 第48-49页 |
二、当前高等教育发展的重心应该先从规模的发展转移到质量的提高上来 | 第49-52页 |
(一)规模扩大引起了高等教育资源供给不足 | 第49-50页 |
(二)当前高等教育质量与社会需求之间存在一定的差距 | 第50页 |
(三)规模扩大影响了毕业生就业,毕业生就业问题会影响人们对高等教育 | 第50-52页 |
三、现阶段招生规模的发展应主要以经济发展水平为参照 | 第52-54页 |
附录 | 第54-63页 |
附录一:1949—2004 年高校招生人数与应届高中生人数、人均 GDP、政策 | 第54-56页 |
附录二:招生规模与应届高中生人数和人均 GDP 偏相关系数 | 第56-59页 |
附录三:经验方程的建立 | 第59-63页 |
参考文献 | 第63-66页 |
致谢 | 第66页 |