| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-14页 |
| 第一章 全球化与爱国主义教育 | 第14-26页 |
| 1．1 全球化与民族化 | 第14-17页 |
| 1．2 爱国主义与爱国主义教育 | 第17-22页 |
| 1．3 全球化、民族化与中小学爱国主义教育:机遇与挑战 | 第22-26页 |
| 第二章 全球化背景下中小学爱国主义教育的现状及其分析 | 第26-39页 |
| 2．1 在目标上，忽视情感指标 | 第26-30页 |
| 2．2 在内容上，缺失国际理解教育 | 第30-34页 |
| 2．3 在实施途径上，缺乏多元手段及整合 | 第34-39页 |
| 第三章 对策与建议 | 第39-51页 |
| 3．1 增强爱国主义情感的培育 | 第39-43页 |
| 3．2 重视国际理解教育 | 第43-47页 |
| 3．3 采用多元途径与手段 | 第47-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
| 湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第58页 |
| 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 | 第58页 |