中学代数课程的比较研究

摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-8页
第一章 选题的背景及研究的设计和目的	第8-11页
·选题的背景	第8-10页
·研究的设计和目的	第10-11页
第二章 两种不同体系的代数课程标准	第11-18页
·课程标准的内容结构展示	第11-15页
·课程标准的内容结构差异分析	第15-16页
·课程标准的能力要求差异分析	第16-17页
·在课程标准层面上的比较结论	第17-18页
第三章 两种不同体系的代数教材	第18-34页
·三种不同结构的代数教材	第20-23页
·基于函数的教材的设计特色	第23-33页
·CPMP教材中的代数内容	第24-25页
·CPMP教材与国内教材关于代数部分的比较	第25-28页
·CPMP教材中典型的教学设计	第28-31页
·CPMP教材的评价	第31-33页
·在代数教材层面上的比较结论	第33-34页
第四章 两种不同体系的训练系统	第34-37页
·训练系统编写理念的差异分析	第34-35页
·训练系统的量的分析	第35-37页
·训练系统层面上的比较研究	第37页
第五章 总结和建议	第37-40页
·总结	第37-38页
·建议	第38-40页
参考文献	第40-41页
附录	第41-50页
致谢	第50页