| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 第一章 现代教育评价发展简述 | 第8-12页 |
| ·现代教育评价发展历史回顾 | 第8-9页 |
| ·我国教育评价的发展 | 第9-10页 |
| ·学生成为评价主体的必要性 | 第10-11页 |
| ·学生评价的基本原则 | 第11-12页 |
| 第二章 自我评价理论综述 | 第12-22页 |
| ·自我评价的概念 | 第12-13页 |
| ·自我评价的理论基础 | 第13-18页 |
| ·自我评价的意义 | 第18-19页 |
| ·学生进行自我评价的基本方法 | 第19-22页 |
| 第三章 数学课堂教学中指导学生自我评价的方法 | 第22-28页 |
| ·问卷法 | 第23-25页 |
| ·建立数学学习日记档案 | 第25-28页 |
| 第四章 数学解题教学中指导学生自我评价的方法 | 第28-35页 |
| ·对一份调查问卷的分析 | 第28-29页 |
| ·提高学生数学解题自我评价的方法 | 第29-35页 |
| 第五章 数学教学检测中指导学生自我评价的方法 | 第35-38页 |
| ·自我评分法 | 第35-36页 |
| ·自助型教学检测的应用 | 第36-38页 |
| 第六章 学生自我评价训练的实验研究 | 第38-42页 |
| 第七章 结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 论文独创性声明 | 第47页 |
| 论文使用授权声明 | 第47-48页 |