| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究研究的目的与意义 | 第9页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-16页 |
| ·龙文化的起源 | 第9-11页 |
| ·舞龙运动的特点及功能 | 第11-14页 |
| ·舞龙运动的特点 | 第11-12页 |
| ·舞龙运动的功能 | 第12-14页 |
| ·舞龙课程的特点 | 第14页 |
| ·舞龙课程与舞龙运动相互结合 | 第14页 |
| ·研究现状 | 第14-16页 |
| ·舞龙运动的开展现状 | 第14-15页 |
| ·我国舞龙运动的教学现状 | 第15-16页 |
| ·我国舞龙运动的科研现状 | 第16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 4 结果与分析 | 第18-29页 |
| ·我国西南区高校开设舞龙课程的情况分析 | 第18-19页 |
| ·我国西南区高校学生对舞龙课程的认识及评价调查 | 第19-23页 |
| ·高校学生喜欢参与体育课程的现状分析 | 第19-22页 |
| ·大学生对舞龙课程认知程度的现状分析 | 第22-23页 |
| ·我国西南区高校教师对舞龙课程认知的调查 | 第23-25页 |
| ·体育教师对高校开展舞龙运动的态度 | 第23-24页 |
| ·体育教师对开展舞龙运动方式认识的现状分析 | 第24-25页 |
| ·高校体育教师对舞龙课程在高校开展前景的预测 | 第25页 |
| ·我国西南区高校舞龙课程开设现状原因调查 | 第25-29页 |
| ·对高校已开设舞龙运动课程的原因分析 | 第25-26页 |
| ·我国西南区高校舞龙课程开设滞后的原因调查 | 第26-29页 |
| 5 结论与建议 | 第29-31页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·舞龙教学器材投入资金较大且使用寿命不长、教学场馆缺乏 | 第29页 |
| ·舞龙课程的教师专业队伍不足 | 第29页 |
| ·缺少舞龙课程的专业教材 | 第29页 |
| ·课余竞赛活动不多，评分体制不够完善 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附件1 | 第34-37页 |
| 附件2 | 第37-38页 |