| 内容摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| TABLE OF CONTENTS | 第5-8页 |
| CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第8-14页 |
| 1．1 Background of the research | 第8-10页 |
| 1．2 Originality of the thesis | 第10-12页 |
| 1．3 Organization of the thesis | 第12-14页 |
| CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW | 第14-33页 |
| 2．1 Communicative competence | 第14-16页 |
| 2．2 Communicative strategies | 第16-27页 |
| 2．2．1 Definitions of communicative strategies | 第16-18页 |
| 2．2．2 Differences between communicative strategies and learning strategies | 第18-19页 |
| 2．2．3 Different typologies of communicative strategies | 第19-27页 |
| 2．2．3．1 Interactional approach | 第19-21页 |
| 2．2．3．2 Psychological approach | 第21-24页 |
| 2．2．3．3 Compensatory approach | 第24-27页 |
| 2．3 Relationship between personality and L2 study | 第27-33页 |
| 2．3．1 Personality traits chosen for present study | 第27-28页 |
| 2．3．2 Definition of extroversion and introversion | 第28-29页 |
| 2．3．3 Extroversion / introversion and L2 acquisition | 第29-30页 |
| 2．3．4 Extroversion / introversion and communicative strategies | 第30-33页 |
| CHAPTER 3 RESEARCH METHOD | 第33-49页 |
| 3．1 Hypothesis | 第33-34页 |
| 3．2 some necessary preparations for the experiment | 第34-41页 |
| 3．2．1 The typology of CSs chosen for the experiment． | 第34-37页 |
| 3．2．2 The way to identify the use of communicative strategies | 第37-41页 |
| 3．3 Subjects in the experiment | 第41-42页 |
| 3．4 Instrument in the experiment | 第42-45页 |
| 3．5 Research process | 第45-47页 |
| 3．6 Data analysis by using SPSS | 第47-49页 |
| CHAPTER 4 RESEARCH RESULTS AND DISCUSSION | 第49-61页 |
| 4．1 Results of the data analysis | 第49-53页 |
| 4．1．1 Frequency of communicative strategies | 第49-51页 |
| 4．1．2 Types of communicative strategies | 第51-53页 |
| 4．2 Discussion of the hypothesis | 第53-61页 |
| 4．2．1 Discussion of the first hypothesis | 第53-56页 |
| 4．2．2 Discussion of the second hypothesis | 第56-61页 |
| CHAPTER 5 THE APPLICATION OF COMMUNICATIVE STRATEGIES IN L2 LEARNING | 第61-67页 |
| 5．1 the teachability of communicative strategies | 第61-63页 |
| 5．2 how to provide language environment to practice communicative strategies | 第63-65页 |
| 5．3 Enhance strategic competence based on personality | 第65-67页 |
| CHAPTER 6 CONCLUSION AND OUTLOOKS | 第67-70页 |
| 6．1 Conclusive remarks about the study | 第67页 |
| 6．2 Limitations | 第67-69页 |
| 6．3 Outlook for further studies | 第69-70页 |
| REFERENCE | 第70-74页 |
| APPENDIX 1 | 第74-77页 |
| APPENDIX 2 | 第77-86页 |
| APPENDIX 3 | 第86-88页 |
| APPENDIX 4 | 第88-92页 |
| APPENDIX 5 | 第92-93页 |
| APPENDIX 6 | 第93-94页 |
| APPENDIX 7 | 第94-95页 |
| APPENDIX 8 | 第95-97页 |
| APPENDIX 9 | 第97-101页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第101-102页 |
| 西北工业大学 学位论文知识产权声明书 | 第102页 |
