| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 导言 | 第10-12页 |
| 第二章 语境理论的研究 | 第12-22页 |
| 第一节 国外学者对语境理论的研究概况 | 第12-14页 |
| 第二节 国内学者对语境理论的研究概况 | 第14-17页 |
| 第三节 语境的定义与分类 | 第17-19页 |
| 第四节 语境的功能 | 第19-22页 |
| 第三章 词汇教学 | 第22-34页 |
| 第一节 词和词汇的定义 | 第22-26页 |
| 第二节 词汇教学的发展 | 第26-27页 |
| 第三节 词汇教学的现状调研 | 第27-30页 |
| 第四节 语境在英语词汇教学中的作用 | 第30-34页 |
| 第四章 基于语境的词汇教学 | 第34-45页 |
| 第一节 在语境中猜测词义 | 第34-38页 |
| 第二节 基于语境的词汇教学模式 | 第38-43页 |
| 第三节 实验研究 | 第43-45页 |
| 第五章 结论 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-75页 |
| 参考文献 | 第75-80页 |
| 后记 | 第80页 |