| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、文献综述与研究方法 | 第8页 |
| 二、高等教育区域均衡发展的理论依据、内涵及供需机制内涵 | 第8-14页 |
| (一) 高等教育区域均衡发展的理论依据 | 第8-10页 |
| (二) 均衡与区域高等教育均衡发展的内涵 | 第10-12页 |
| 1、均衡 | 第10页 |
| 2、教育均衡发展 | 第10-12页 |
| 3、高等教育空间布局及其相关概念 | 第12页 |
| (三) 供需机制内涵 | 第12-14页 |
| 1、高等教育需求 | 第12-13页 |
| 2、高等教育供给 | 第13页 |
| 3、高等教育供需机制 | 第13-14页 |
| 三、现状与原因:对由教育供需矛盾所导致的高等教育区域不均衡发展的反思 | 第14-22页 |
| (一) 教育供需现状及其矛盾探析 | 第14-17页 |
| 1、中国众多的人口就业与经济发展容纳能力的矛盾 | 第16-17页 |
| 2、高等教育的出口需求有职业性要求 | 第17页 |
| 3、高等教育入口与出口需求体现的重点不同 | 第17页 |
| 4、就业观念与人才需求的矛盾 | 第17页 |
| (二) 高等教育区域均衡发展的现状及其原因 | 第17-22页 |
| 四、区域高等教育均衡发展的对策建议 | 第22-31页 |
| (一) 政府应加强对高等教育区域均衡发展的宏观调控 | 第22-27页 |
| 1、调整区域高等教育布局，优化区域高等教育结构 | 第23-24页 |
| 2、改革高等教育经费投入体制和资源配置方式 | 第24-25页 |
| 3、促进区域高等教育与区域经济社会协调发展 | 第25-27页 |
| 4、实现投资体制由单一到多元化的战略转变 | 第27页 |
| (二) 区域高等教育之间的对口教育支援 | 第27-28页 |
| (三) 借鉴西方发达国家的区域高等教育发展策略 | 第28-31页 |
| 1、通过制度保证教育均衡发展 | 第29页 |
| 2、区域高校应树立积极服务属地社会的理念 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 读研期间发表的学术论文 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
