高校科研激励机制完善研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1. 绪论 | 第7-13页 |
| ·选题背景及意义 | 第7-8页 |
| ·论文的研究思路及分析框架 | 第8-10页 |
| ·研究思路 | 第8-9页 |
| ·分析框架 | 第9-10页 |
| ·论文的研究方法 | 第10页 |
| ·研究现状及创新点、难点 | 第10-13页 |
| ·国内外在高校科研激励机制方面的研究 | 第10-12页 |
| ·论文的难点 | 第12页 |
| ·论文的创新点 | 第12-13页 |
| 2. 高校科研激励机制研究的理论基础 | 第13-19页 |
| ·基本概念界定 | 第13-14页 |
| ·激励 | 第13页 |
| ·激励机制 | 第13-14页 |
| ·高校科研激励机制 | 第14页 |
| ·相关理论 | 第14-19页 |
| ·内容型激励理论 | 第14-16页 |
| ·过程型激励理论 | 第16-17页 |
| ·行为矫正型激励理论 | 第17-18页 |
| ·综合激励理论 | 第18-19页 |
| 3. 我国高校科研激励机制现状及原因分析 | 第19-27页 |
| ·我国高校科研激励机制现状 | 第19-25页 |
| ·对高校科研人员的需求分析不足 | 第20-21页 |
| ·激励手段方式单一 | 第21-22页 |
| ·科研团队的激励作用不够 | 第22页 |
| ·普遍拒绝负激励的作用 | 第22-24页 |
| ·成果评价针对性不够强 | 第24-25页 |
| ·我国高校科研激励现状原因分析 | 第25-27页 |
| ·教育体制改革对高校的影响 | 第25页 |
| ·科研经费投入失衡 | 第25-26页 |
| ·科研管理制度不够完善，缺乏有效的保障 | 第26-27页 |
| ·科研人员意识形态的变化 | 第27页 |
| 4. 高校科研激励机制完善研究 | 第27-44页 |
| ·高校科研人员的特点 | 第27-28页 |
| ·我国高校科研激励机制建立的原则 | 第28-32页 |
| ·以人为本原则 | 第29-30页 |
| ·公平透明原则 | 第30-31页 |
| ·差异性原则 | 第31页 |
| ·多样化原则 | 第31-32页 |
| ·我国高校科研激励机制的完善 | 第32-44页 |
| ·激励的动力机制 | 第32-34页 |
| ·激励的运行机制 | 第34-40页 |
| ·激励的调节机制 | 第40-42页 |
| ·激励的反馈机制 | 第42-43页 |
| ·高校科研激励机制间的相互关系 | 第43-44页 |
| 5. 结论 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
