| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1. 前言 | 第9-13页 |
| ·问题提出 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| 2. 研究方法 | 第13页 |
| ·文献分析法 | 第13页 |
| ·逻辑分析法 | 第13页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第13-33页 |
| ·对高教05 版《学校体育学》呈现现象的初次理解 | 第13-16页 |
| ·教育领域部分教育学教材中课程与教学的内容 | 第13-14页 |
| ·体育领域部分学校体育学教材中体育课程与体育教学的内容 | 第14-15页 |
| ·笔者对高教05 版《学校体育学》呈现现象的初次理解 | 第15-16页 |
| ·对高教05 版《学校体育学》呈现现象初次理解的反思 | 第16-29页 |
| ·追求体育课程与体育教学关系的实质 | 第16-25页 |
| ·追求《学校体育学》教材内容的发展 | 第25-29页 |
| ·理解高教05 版《学校体育学》呈现现象要与教学实践相结 | 第29-33页 |
| ·教育领域对教材培养学生实践能力的理解 | 第30页 |
| ·体育领域对教材培养学生实践能力的理解 | 第30-31页 |
| ·笔者对教材培养本科学生实践能力的理解 | 第31-33页 |
| 4. 结论与建议 | 第33-35页 |
| ·结论 | 第33-34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 注释 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
