大学权力分配研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-18页 |
| 选题意义 | 第8-10页 |
| 文献综述 | 第10-14页 |
| 研究方法 | 第14-18页 |
| 第一章 大学权力分配的研究基础 | 第18-26页 |
| 一、基本概念 | 第18-22页 |
| (一) 大学权力 | 第18-20页 |
| (二) 权力构成 | 第20-21页 |
| (三) 权力分配 | 第21-22页 |
| 二、理论基础 | 第22-26页 |
| (一) 组织行为学 | 第22-23页 |
| (二) 角色理论 | 第23-24页 |
| (三) 权力博弈论 | 第24-25页 |
| (四) 教育社会学 | 第25-26页 |
| 第二章 大学党委权力与校长权力分配 | 第26-40页 |
| 一、存在问题 | 第26-29页 |
| (一) 相互重叠,职责不明 | 第26-27页 |
| (二) 相互分离,关系紧张 | 第27-28页 |
| (三) 相互争权,效率低下 | 第28-29页 |
| 二、原因分析 | 第29-34页 |
| (一) 认识不足:大学领导体制认识不到位 | 第29-30页 |
| (二) 权力原因:存在双重矛盾 | 第30-31页 |
| (三) 社会观念:习惯思维的偏差 | 第31-32页 |
| (四) 社会追求:急功近利的需要 | 第32-34页 |
| 三、改革建议 | 第34-40页 |
| (一) 明确党委与校长职责 | 第34-35页 |
| (二) 树立正确的权力服务观 | 第35-36页 |
| (三) 健全权力分配的法律体系 | 第36-37页 |
| (四) 提供权力分配的监督机制 | 第37-40页 |
| 第三章 大学行政权力与学术权力分配 | 第40-56页 |
| 一、存在问题 | 第42-47页 |
| (一) 行政权力"扩张化" | 第42-44页 |
| (二) 学术权力"边缘化" | 第44-45页 |
| (三) 分配后果的"恶性化" | 第45-47页 |
| 二、原因分析 | 第47-51页 |
| (一) 权力矛盾:行政权力与学术权力存在冲突 | 第47-49页 |
| (二) 权力主体:管理重心的错位 | 第49页 |
| (三) 权力价值:权力社会功用促使 | 第49-51页 |
| 三、改革建议 | 第51-56页 |
| (一) 充分发挥学术组织的作用 | 第51-52页 |
| (二) 回归学术权力的地位 | 第52-53页 |
| (三) 整合行政权力与学术权力 | 第53-56页 |
| 第四章 大学校级权力与院系权力分配 | 第56-70页 |
| 一、存在问题 | 第57-61页 |
| (一) 校级权力无处不在 | 第58-59页 |
| (二) 院级权力错综复杂 | 第59-60页 |
| (三) 系级权力微不足道 | 第60-61页 |
| 二、原因分析 | 第61-66页 |
| (一) 管理模式:二级管理模式的制约 | 第62-63页 |
| (二) 权力原因:权力性质诱使 | 第63-64页 |
| (三) 人性原因:权力价值驱使 | 第64-66页 |
| 三、改革建议 | 第66-70页 |
| (一) 明确各级权责 | 第66-68页 |
| (二) 正确处理领导层关系 | 第68-69页 |
| (三) 平衡双重权力 | 第69-70页 |
| 后记 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
