航海类专业大学生思想政治教育的特殊性和改进对策
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第1章 航海类专业大学生思想政治教育概述 | 第11-18页 |
| ·航海类专业大学生思想政治教育及其特殊性的内涵 | 第11页 |
| ·航海类专业教育的特点 | 第11-12页 |
| ·航海类专业大学生的特点 | 第12-16页 |
| ·航海类专业大学生生源构成特点 | 第12-13页 |
| ·航海类专业大学生思想特点 | 第13-14页 |
| ·航海类专业大学生心理特点 | 第14-16页 |
| ·航海类专业大学生思想政治教育的重要地位 | 第16页 |
| ·航海类专业大学生思想政治教育指导思想与规律 | 第16-18页 |
| 第2章 航海类专业大学生思想政治教育特殊性 | 第18-37页 |
| ·航海类专业大学生思想政治教育内容的特殊性 | 第18-28页 |
| ·海员主旋律教育 | 第18-20页 |
| ·海员职业道德教育 | 第20-23页 |
| ·海员素质培养 | 第23-27页 |
| ·航海史教育 | 第27-28页 |
| ·航海类专业大学生思想政治教育载体的特殊性 | 第28-32页 |
| ·半军事管理是思想政治教育的重要载体 | 第28-30页 |
| ·专业课教学中渗透了大量的思想政治教育 | 第30-31页 |
| ·船舶实习在思想政治教育中发挥重要作用 | 第31-32页 |
| ·航海类专业大学生思想政治教育环境的特殊性 | 第32-34页 |
| ·学校环境 | 第32-33页 |
| ·学生群体环境 | 第33-34页 |
| ·家庭环境 | 第34页 |
| ·航海类专业大学生思想政治教育保障机制的特殊性 | 第34-37页 |
| ·制度保障 | 第35页 |
| ·队伍保障 | 第35-36页 |
| ·经费保障 | 第36-37页 |
| 第3章 航海类专业大学生思想政治教育改进对策 | 第37-55页 |
| ·当前航海类专业大学生思想政治教育存在的主要问题 | 第37-41页 |
| ·思想政治教育内容针对性不强 | 第37-38页 |
| ·思想政治教育载体作用不明显 | 第38-39页 |
| ·思想政治教育环境有待改善 | 第39页 |
| ·思想政治教育方法运用方面有不当之处 | 第39-40页 |
| ·思想政治教育保障机制不够健全 | 第40-41页 |
| ·航海类专业大学生思想政治教育的改进对策 | 第41-55页 |
| ·提高思想政治教育内容的针对性 | 第41-43页 |
| ·充分发挥思想政治教育载体的重要作用 | 第43-46页 |
| ·优化思想政治教育环境 | 第46-48页 |
| ·科学运用思想政治教育方法 | 第48-51页 |
| ·健全思想政治教育保障机制 | 第51-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 攻读学位期间公开发表论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
