| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1.前言 | 第10-14页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·国外高师体育教育专业实习的研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内高师体育教育专业实习的研究现状 | 第12-14页 |
| 2.研究方法 | 第14-22页 |
| ·文献法 | 第14页 |
| ·调查法 | 第14-15页 |
| ·问卷的设计 | 第14页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第14-15页 |
| ·问卷的效度和信度检验 | 第15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·实践法 | 第15-22页 |
| ·渐进式教育实习模式的实践目的 | 第15页 |
| ·渐进式教育实习模式的构建 | 第15-18页 |
| ·渐进式教育实习模式的实践对象 | 第18页 |
| ·渐进式教育实习模式的实习时间 | 第18页 |
| ·渐进式教育实习模式的实习内容 | 第18-20页 |
| ·渐进式教育实习模式的实习时间及课时分配 | 第20-21页 |
| ·渐进式教育实习模式的实施要求及评价分值划分 | 第21-22页 |
| 3.渐进式教育实习模式的可行性分析 | 第22-28页 |
| ·学生对于渐进式教育实习模式评价的分析 | 第22-25页 |
| ·渐进式教育实习模式的构建有利于学生教学能力的提高 | 第22-23页 |
| ·渐进式教育实习模式内容的设置有利于提高学生实习的积极性 | 第23页 |
| ·渐进式教育实习模式延长教育实习时间有利于增强学生的教学体验 | 第23-24页 |
| ·渐进式教育实习模式中评价标准的建立有利于检验学生教育实习的效果 | 第24-25页 |
| ·教师对于渐进式教育实习模式评价的分析 | 第25页 |
| ·渐进式教育实习模式实践成绩的统计分析 | 第25-28页 |
| 4.结论 | 第28页 |
| 5.建议 | 第28-29页 |
| 6.实践中的不足和展望 | 第29-30页 |
| 注释 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 附录 | 第35-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
